故事里的巧妙结局解读.docVIP

群文阅读《故事里巧妙的结局一组》 (2013-12-27 13:30:38) 转载▼ 分类： 故事里巧妙的结局一组 何玲 姓名 何玲 年级 六年级 议题 群文阅读 ——故事里巧妙的结局一组 选文篇目及来源 选自《学语文之友》上的《摩尔根掉井里去了》、《老鼠夹》、《遗嘱与狗》 教学目标 1、把握故事的主要内容。 2、知道故事真相到最后点出，这么安排的好处。 3、巧妙的故事结局带给我们的启示。 4、掌握并正确运用各种阅读方法。 教学重点 把握三个故事的主要内容。 掌握并正确运用各种阅读方法。 教学步骤 一、谈话引入，激发兴趣 1、孩子们，都喜欢听故事吗？（想）今天，老师给你们带来一个很有趣的故事，名字叫《摩尔根掉井里去了》。听—— 2、PPT出示故事题目，听讲故事。 3、老师过渡：咦，故事听到这里却没有了结尾，聪明的你们有兴趣来猜一猜吗？ 二、学生猜想结尾。 1、学生猜想 预设：（1）消防队员救出了摩尔根。 （2）摩尔根在枯井里死去了。 总结：孩子们，你们都很能干。听到前面的故事就可以猜想后面的结局（板书：猜想），这可是一种很好的阅读习惯。（停顿） 2、老师过渡：那孩子们，想知道作者是怎样结尾的吗？（想） 真相马上揭晓（课件出示），让我们一起来读一读吧。 3、学生齐读作者的结尾。 4、我发现：刚才你们在读的时候，很多同学都笑了，采访一下你们为什么笑呀？ 学生自由说。