高一物理上册单元测试题2.docVIP

2011—2012学年度上学期期中测试 高一物理试题（3）【新人教】 命题范围： 第三章 相互作用 第Ⅰ卷为选择题，共分；第Ⅱ卷为非选择题共分。满分100分，考试时间为90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共分一、选择题共分1．如右图所示，斜面体B放在水平地面上，木块A放在斜面体B上，用一个沿斜面向上的力F拉木块A，在力F的作用下，物体A与斜面体B一起沿水平方向匀速移动，已知斜面倾角为θ，则关于斜面体B受力的个数，下面说法中正确的是 A．可能是３个B．可能是４个 C．一定是３个 D．一定是４个 ．如图所示，在楔形木块的斜面与竖直墙之间静止着一个铁球，铁球与斜面及墙之间的摩擦不计，楔形木块置于水平粗糙地面上，斜面倾角为θ，球的半径为Ｒ，球与斜面接触点为Ａ．现对铁球再施加一个水平向左的压力Ｆ，Ｆ的作用线通过球心Ｏ．若Ｆ缓慢增大而整个装置仍保持静止．在此过程中　　　 Ａ．竖直墙对铁球的作用力始终小于水平外力Ｆ　Ｂ．斜面对铁球的作用力缓慢增大　Ｃ．斜面对铁球的作用力缓慢　Ｄ．斜面对地面的摩擦力保持不变4．如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0．1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计．若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉力最小为（取g=10m/s2）（ ） A．6N B．8N C．10N D．12N5．如图所示，用轻绳吊一个重为G的小球，欲施一力F使小球在图示位置平衡（θ30°）， 下列说法正确的是： A． 力F最小值为 B． 若力F与绳拉力大小相等，力F方向与竖直方向必成θ角． C． 若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向必成θ角． D． 若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向可成2θ角．G ,下面五人的背部均呈水平状态，则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为 （ ） A． B． C． D． 7．如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上．A、B、C都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．A、C间的摩擦力大小为f1，B、C间的摩擦力大小为f2，C与地面间的摩擦力大小为f3，则 A．f1=0，f2=0，f3=0 B．f1=0，f2=F，f3=0 C．f1=F，f2=0，f3=0 D．f1=0，f2=F，f3=F A靠在竖直墙面上，在竖直推力F的作用下，物体A、B均保持静止。则物体B的受力个数为 （ ） A．2 B．3 C．4 D．5 ．如图所示，光滑小球夹于竖直墙和装有铰链的薄板ＯＡ之间，当薄板和墙之间的夹角α逐渐增大到90°的过程中，则　　Ａ．小球对板的压力增大　Ｂ．小球对墙的压力减小　Ｃ．小球作用于板的压力可能小于球所受的重力　Ｄ．小球对板的压力不可能小于球所受的重力10．有一直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环的质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图所示）．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是 A．N不变，T变大B．N不变，T变小 C．N变大，T变大 D．N变大，T变小为_____．12．如图所示，缆车和乘客的总质量为M，缆车与缆绳间的动摩擦因数为 μ，缆车沿着倾角为θ的缆绳匀速向上运动时，缆车受到的牵引力F为_____，方向_____．12分）在装修工程中，用与竖直方向成β角的力F使质量为m的物体静止在斜板的某位置上，如图所示，斜板与水平方向成α角，那么斜板对它的压力大小为多少？ 14．（16分）如图，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，这时托起平板竖直向上的力是多少？m2上升的高度是多少？ 15． 一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角．已知B球的质量为3kg，求细绳对B球的拉力和A球的质量mA． 参考答案 1．B；2．B；3． D；4．B；5．ABD；6．D