高一物理超重与失重8.pptVIP

* * 学案6 超重和失重 生活中偶然会碰到这样一个有趣的现象，多人同乘一台电梯，当静止时，超重报警装置并没有响，可是当电梯刚向上起动时，报警装置却响了起来，运行一段时间后，报警装置又不响了，难道人的体重会随着电梯的运行而发生变化吗？ 这就是我们这节课所要学习的超重与失重。 学点1 超重和失重 超重现象：物体对支持物的压力（或悬挂物的拉力）大于物体所受的重力的情况称为超重现象. 失重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受的重力的情况称为失重现象. 超重、失重现象分析： 问题：一个人站在升降机中的重力计上，试分析升降机具有向上或向下的加速度a时，人对重力计的压力是多大？ （１）超重：升降机以加速度a上升时，人也一样具有向上的加速度a，这个加速度是由重力计对人的支持力和人受到的重力的合力产生的.即 Ｎ-mg=ma得N=m(g+a)mg 故重力计的读数大于重力，即超重. （２）失重：升降机以加速度a下降时，人也一样具有向下的加速度a，这个加速度是由重力计对人的支持力和人受到的重力的合力产生的，即mg-N=ma得N=m(g-a)mg 故重力计的读数小于重力，即失重. 【例1】升降机里有一个用弹簧秤悬挂着的重物，以下说 法中正确的是（ ） A.升降机上升时，弹簧秤读数大于重物重力 B.升降机下降时，弹簧秤读数小于重物重力 C.升降机的加速度a方向向上时，弹簧秤读数大于重 物重力 D.升降机的加速度a方向向下时，弹簧秤读数大于重 物重力 【解析】弹簧秤的读数大于或小于重物重力是由弹簧受到的拉力大小决定的.不管升降机向上还是向下运动，只要加速度向上，则拉力大于重物重力，即超重；只要加速度向下，则拉力小于重物重力，即失重.与物体的运动方向无关. Ｃ t3 为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数.（表格时间不表示先后顺序） 若已知t0时刻电梯静止，则（ ） C、D A.t0和t1时刻该同学的质量相同,但所受重力不同 B.t1和t2时刻电梯的运动方向一定相反 C.t1和t2时刻电梯的运动加速度方向一定相反 D.t3时刻电梯可能向下运动 t０ 60.0 55.0 65.0 60.0 体重秤示数（kg） t2 t１ 时间 1 学点2 超重和失重的解释 超重、失重的实质：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，物体在超重或失重状态下，地球对它的作用并没有改变，重力是不会变化的.所谓超重或失重是物体受到的支持力或拉力增大或减小，即增大或减小的是弹力，不是重力. 【例２】关于超重和失重，下列说法中正确的是（ ） A.超重就是物体受的重力增加了 B.失重就是物体受的重力减小了 C.完全失重就是物体一点重力都不受了 D.不论超重或失重，物体所受重力是不变的 【解析】超重不是说物体的重力增加了，失重也不是说物体的重力减小了，完全失重不是说重力完全消失.在发生超重或失重现象时，物体的重力依然存在，且不发生变化，只是对支持物的压力或对悬挂物的拉力发生了变化.故Ｄ对. 前苏联时期在空间建立了一座实验室，至今仍在地球上空运行.已知这座空间站中所有物体都处于完全失重状态，则在其中可以完成下列哪个实验（ ） Ａ.用天平称量物体的质量 B.做托里拆利实验 C.验证阿基米德定律 D.用两个弹簧秤验证牛顿第三定律 2 Ｄ D 学点3 完全失重现象 如果一个物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）为零,这种情况是失重现象中的极限,称为完全失重现象.例如，自由下落过程中的物体,此时a=g,方向竖直向下. 【例3】金属筒下有一小孔,当筒内盛水时,水从孔中喷出,如图所示. 如果让金 属筒自由下落,不计空气阻力,则筒下落过程中（ ） A.水以相同速度继续喷出 B.水将不再从小孔中喷出 C.水将以较小速度喷出 D.水将以较大速度喷出 【解析】金属筒自由下落,处于完全失重状态,所以水不会再从小孔中喷出,B选项正确. 如图所示，A、Ｂ两物块叠放在一起，当把Ａ、Ｂ两物块同时竖直向上抛出时（不计空气阻力），则（ ） Ａ.Ａ的加速度大小小于