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如何打造 自己的教师队伍 开县中小学教学研究室 陈廷海 TEL QQ:757866563 E-mail：Sxxx998@163.com 德育是提升人的品味，催生人的境界，唤醒人的潜能的一门科学。 教师是教育的第一生产力，激活了教师，就赢得了资源——教师人力资源。 1、理论依据 1. 《人性的优点》、《人性的弱点》、《管人、用人、培养人》等相关著述的启发。 2.马斯洛 “需要层次论”及其新解 马斯洛认为：只有满足了低一层次的需求后，人们才渴望高一层次的满足。 新解：人的需求不完全是层级的叠加。如果能满足人的其中的一个层级，人们就会谈化对其它层级的追求；如果什么都不能满足，他们就会疯狂地追求金钱或者什么放弃而成为社会拖累。 例：阿Q 3.柏恩理论 柏恩认为：生物都有生存的动机，或依附或独立，或自然或超然，或痛苦或幸福，生活的质量完全取决于他们对生活的态度。 例：以渗透保种族//以空间换时间//以逃逸求生存 “存在的就是合理的。” 4.赫茨伯格的驱动说（预防与激发 心理管理学家赫茨伯格花10年时间收集了大量的影响人们对工作满意度的数据，他分析后认为：金钱、地位、待遇和安全感只能预防或防止员工对组织产生不满，只有归属和成就才能激发人们行动的内驱力（发展潜力）。