淮北市梅苑学校智慧校园建设工作实施方案要点S.docVIP

淮北市梅苑学校智慧校园建设工作实施方案（讨论稿） 在全球信息化迅猛发展的大背景下，智慧校园建设已经成为教育发展的大势所趋。为贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，完成《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013-2020年)》确定的基础教育信息化目标任务，结合我实际，为扎实有序地推进智慧校园工作，特制定本实施方案。　以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育信息化十年规划(2011-2020年》《《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013-2020年)》《安徽省基础教育信息化建设工程实施方案》，以构建生态型智慧校园为目标，以师生发展为根本，以促进教育改革和创新为核心，实验先行、以点带面、辐射推广，扎实稳定地推进我智慧校园的建设工作展。二、目标任务（一）工作目标：立足实际，充分依托现代信息通讯技术，构建高效的学校信息化支持环境，以人为本的学校教育教学服务体系，不断提高信息技术在学校教育各个领域有效、创新应用的水平，实现现代科技与现代教育的融合、人与技术的和谐、学校教育与社会发展的同步，服务师生的发展，推动教育的创新。（）主要任务：在现代教育理论和人本主义学习理论的指导下，依托现代信息技术，主要任务构建与智慧教育体系相适应的智能化的“基础设施、教育资源、教育管理、教育服务、校园信息安全” 五个一体化建设　　基础设施一体化建设 　　构建覆盖全的网，使信息资源通畅到达管理和教学终端。包括校园网建设，学校“班班通”建设，学校计算机教学机房、多媒体教室、、电子阅览室建设。 　　教育资源一体化建设 　　建设全教育资源共享体系建设教师继续教育培训资源建设数字图书馆、、电子阅览室建设。 　教育管理一体化建设 　　建设覆盖全包括建设校园教学管理系统教育管理、教师管理以及课堂教学支持系统、学生学习系统其他教育管理在内的统一电子校务平台建设。 　　校园信息安全一体化建设 　　以省“校安系统”为基础，构建覆盖省、学校的统一的应急反应系统、网络信息安全系统和校园监控系统。 　　教育服务一体化建设 　　建设教育质量监控与评估系统建设在校学生数字化学习系统建设校园教学管理系统、课堂教学支持系统、学生学习系统建设后勤服务管理系统体系。三、工作重点（一）开展智慧校园建设专项培训智慧校园建设工作坚持“先培训、后实施”的原则，组织学校、教学管理人员、学科骨干教师等人员进行智慧校园建设理念、建设思路、建设模式、应用模式等内容的专题培训，提高试点工作的针对性和实效性。（二）开展智慧校园环境建设的探索与实践　　根据学校教育教学及教学管理的需要，充分技术，改造和优化现行的校园环境，构建智能化的校园教学管理系统、课堂教学支持系统、学生学习系统、后勤服务管理系统，形成个性化的学习环境，提供智能化、集成化的校园管理以及人本化、效能化的教育教学服务，使学校的信息化环境与教育教学实践和谐，相互促进。（三）开展信息技术融入教学实践的课堂教学改革探索构建支持学生主动学习、支持教师有效教学的智慧教室环境，以课堂教学为重点，积极开展信息技术融课堂教学的理论与实践探索，转变教师的教学方式，培养学生自主、作、探究的学习方式，推动课堂教学模式的创新。（四）开展技术支持下管理模式改革探索按照“学校管理精细化、管理模式人本化、工作业务流程化、工作流程协同化、管理数据标准化”的智慧校园管理理念，依托智慧校园的基础环境，开展信息技术环境下学校管理模式、管理策略的研究，探索学校教育管理信息化的最佳途径，使学校教育教学管理从局部信息化向整体信息化转变，实现整体规划、科学管理与科学决策，提高学校教育管理的水平和效。（五）开展智慧型教师的培养模式和策略研究依托“教师研修”和“教师社区”及“乐教云”资源平台技术完善教师学习空间，搭建教师平等对话、协同发展、激发教育智慧的平台；同时深入开展信息时代智慧型教师的培养模式与培养策略研究，通过环境建设策略、制度保障策略，引导教师采取自主发展、团队合作等策略，促进智慧成长，以技术启迪智慧、探索促进创新，依托智慧型教师队伍的建设促进学校教育的变革与创新。四、措施（一）加强组织领导 工作是一项系统工程，涉及教学、德育、总务等管理的各个方面，必须在学校领导的统一部署下，制订方案，进行合理分工，组织好实施工作。 1、成立工作领导小组 组? 长：（校长） 副组长：（校长）（）（主管教学副校长）、（主管副校长）（主管副校长）（）成员：（办公室主任）（）（主任）（总务主任）（主任）（）（）各教研组长 工作职责： ①?制订工作方案②?根据工作方案制订具体操作细则③?统筹组织、协调与落实各项具体工作④ 指导各学科班级开展工作，定期组织信息化业务培训与经验交流⑤ 定期组织工作的检查与评估，不断调整与改善工作⑥ 安