【学高中数学(新课导入课堂探究课堂训练)几类不同增长的函数模型课件新人教A必修资料讲解.ppt

1.比较函数y＝xn(n＞0)和y＝ax(a＞0)，下列说 法正确的是 ( ) A. 函数y＝xn比y＝ax的增长速度快 B. 函数y＝xn比y＝ax的增长速度慢 C. 因a, n没有大小确定, 故无法比较函数y＝xn与 y＝ax的增长速度 D. 以上都不正确 B 2.某种计算机病毒是通过电子邮件进行传播的，如 果某台计算机感染上这种病毒，那么下轮病毒发作 时，这台计算机都可能感染没被感染的20台计算机. 现在10台计算机在第1轮病毒发作时被感染，问在第 5轮病毒发作时可能有__________台计算机被感染. 解析：10×204=1 600 000 1 600 000 3.一家庭(父亲、母亲和孩子们)去某地旅游，甲旅 行社说：“如果父亲买全票一张，其余人可享受半 票优惠.”乙旅行社说：“家庭旅行为集体票，按 原价 优惠.”这两家旅行社的原价是一样的.试就 家庭里不同的孩子数，分别建立表达式，计算两家 旅行社的收费，并讨论哪家旅行社更优惠. 【解析】设家庭中孩子数为x(x≥1,x∈N*)， 旅游收费为y,旅游原价为a. 甲旅行社收费： 乙旅行社收费： ∴当x=1时，两家旅行社收费相等. 当x＞1时,甲旅行社更优惠. 通过实例和计算机作图体会、认识直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数模型的增长的含义，认识数学的价值，认识数学与现实生活、其