二、善于协调好各方面人际关系 教导主任要积极协调教师与校长的关系;采取妥善的方法,提醒领导注意,帮助分清是非,并要有主动承担责任的精神。 2 正确处理好教师与校长的关系 二、善于协调好各方面人际关系 2 正确处理与教研组长的关系 1、调动教研组长的工作积极性 亚当·斯密: 人类几乎随时地都需要同胞的协助,但是想依赖他人的恩惠那肯定是不行的。” “他如果能够刺激他们的利己心,使他们有利于他,并告诉他们,为他做事对他们自己也有利,他要达到目的就容易的多。” 2、解决教研组长工作中的问题 二、善于协调好各方面人际关系 2013教导主任培训 2 正确协调好自己与教师之间的关系: 詹姆士:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。 二、善于协调好各方面人际关系 协调关系时要多做解释工作,注意当众肯定表扬,背地个别批评帮助。帮助矛盾双方提高觉悟。要以自己高尚品质和崇高的思想境界教育、影响他人。 2013教导主任培训 2 协调班主任与科任教师的关系 教学管理的策略——管理艺术 2013教导主任培训 牛蝇定律 零和游戏定律 木桶定律 奥卡姆剃刀定律 南风定律 马特莱法则 分粥定律 五、教学管理的策略——管理艺术 2013教导主任培训 分粥定律 要“管”、“理”并重,建立优质高效地运行机制 “管
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