- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练19 电与磁.doc
新题预测练19 电与磁
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.(2015四川资阳中考)关于下列各图说法错误的是( )
答案:D
解析:鸽子在飞行时是靠地磁场来导航的,故A正确;丹麦物理学家奥斯特首先发现通电导线周围存在磁场,故B正确;磁浮列车利用了同名磁极互相排斥,使列车和铁轨间分离,大大减小了摩擦力,故C正确;扬声器发出悠扬的声音是把电信号转换成声信号,故D错误。
2.在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是( )
A.两人各拿一块条形磁体,并将各自的一个磁极相互靠近
B.用一块条形磁体的一个磁极靠近另一块条形磁体中间
C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁体的磁极相互靠近
D.用条形磁体的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁体的一个磁极
答案:D
解析:当两个人各拿一个磁体时,由于外力的作用,在主观感觉上容易产生误判,故A不是最佳方案;条形磁体的中间磁性最弱,两端的磁性最强,故要验证磁极间的相互作用规律应该让两极彼此靠近,故B不合理;若两个磁体的磁性都不是很强时,放在粗糙的桌面上实验,可能会因为摩擦较大,现象不明显,故C不合理;当用条形磁体的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁体的一个磁极时,若是同名磁极则相互排斥,而且观察到悬挂的磁体会旋转,若是异名磁极会相互吸引,该方案现象较明显,故D较合理。
3.如图为条形磁体和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A.S、N、S、S B.N、N、S、N
C.S、S、N、N D.N、S、N、N
答案:A
解析:根据右手螺旋定则确定电磁铁的左端为N极,右端为S极;在磁体的周围,磁感线从磁体的N极流向S极,所以条形磁体甲的右端为S极;根据磁感线的形状可知,电磁铁右端与条形磁体丁左端相互排斥,是同名磁极,所以条形磁体丁的左端为S极。
4.下列设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是( )
答案:B
解析:电铃、电磁选矿机、电磁起重机都是利用电磁铁的原理来进行工作的,而电熨斗则是利用电流的热效应原理工作的。
5.(2015湖北孝感中考)张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )
A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强
C.电磁铁A、B的上端均为S极
D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
答案:C
解析:滑动变阻器的滑片向右滑动,电阻的阻值变大,电路中的电流变小,电磁铁的磁性减弱,故A正确。在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出,通过吸引大头针的多少来进行判断。吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强,否则越弱,故B正确。根据安培定则,A的上端为 N极,下端为S极,B的上端为 N极,下端为S极,所以电磁铁A、B的上端均为 N极,故C错误。读图可知,两只电磁铁是串联在电路中的,所以流经它们的电流是相同的,同时还可以看到,它们线圈的匝数是不同的,因此,本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系,故D正确。
6.下列关于电磁现象的说法中,不正确的是( )
A.水平放置的小磁针静止时,其N极总指向地磁北极
B.发电机是把机械能转化为电能的装置
C.电流周围的磁场和磁体周围的磁场一样,都是实实在在存在的物质
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动时,不一定产生感应电流
答案:A
解析:能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向,是因为受到地磁场的作用,小磁针的北极指向地理北极,实际上是地磁南极,故A错误;发电机是利用电磁感应现象的原理工作的,将机械能转化成电能,故B正确;磁体的周围存在着磁场,磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,根据电流的磁效应得知:电流周围也存在磁场,磁体间、磁体和电流间及电流之间的作用都是通过磁场而发生相互作用的,故C正确;闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才能产生感应电流,故D正确。
7.我们唱卡拉OK时,要用到话筒。如图是动圈式话筒构造示意图,其工作原理是( )
A.电流周围存在磁场
B.电磁感应现象
C.磁场对通电导线有力的作用
D.电能转化为机械能
答案:B
解析:当你对着话筒说话或唱歌时,产生的声音引起膜片振动,线圈和膜片是连在一起的,连在膜片上的线圈就一起振动,线圈在磁场里振动,会切割磁感线产生感应电流,这就是电信号;这种感应电流随着声音的变化而变化,这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器,通过扬声器还原成声音。所以动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象。
8.(2015湖北武汉中考)如图中,小磁针静止后指向正确的是( )
答案:C
解析:本题考查右手螺旋定则。A选项,
您可能关注的文档
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第十三章 动量 近代物理初步 第3节 原子结构与原子核课件(选修3-5).ppt
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第十二章 波与相对论 实验十三 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度课件(选修3-4).ppt
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第十二章 波与相对论 第1节 机械振动课件(选修3-4).ppt
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第十二章 波与相对论 第2节 机械波课件(选修3-4).ppt
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第十二章 波与相对论 第3节 光的折射 全反射课件(选修3-4).ppt
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第十二章 波与相对论 第4节 光的波动性 电磁波 相对论课件(选修3-4).ppt
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第十章 交变电流 传感器 实验十一 传感器的简单应用课件.ppt
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第十章 交变电流 传感器 第1节 交变电流的产生及描述课件.ppt
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第四章 曲线运动 万有引力与航天 第1节 曲线运动 运动的合成与分解课件.ppt
- 【三维设计】(全国通用)2017届高三物理一轮复习 第四章 曲线运动 万有引力与航天 第3节 圆周运动课件.ppt
- 【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练2 声现象.doc
- 【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练20 信息的传递 能源与可持续发展.doc
- 【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练3 物态变化.doc
- 【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练4 光现象.doc
- 【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练5 透镜及其应用.doc
- 【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练6 质量与密度.doc
- 【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练7 力和运动.doc
- 【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练8 压强.doc
- 【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练9 浮力.doc
- 【优化设计】2016中考物理总复习 第一单元 运动 声 物态变化 光 第3讲 物态变化试题.doc
文档评论(0)