【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练8 压强.docVIP

新题预测练8　压强 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量,如图所示,测力计显示的示数是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.甲的示数最大 B.乙的示数最大 C.丙的示数最大 D.甲、乙、丙的示数一样大 答案:D 解析:弹簧测力计是测量力的仪器,三种情况测力计的示数都等于砖的重力,不管怎样放置,砖的重力是不变的,所以测力计的示数相同;不同的是三种放置方式砖对秤盘的压力作用效果不同,即压强不同。 2.(2015江苏扬州中考)下列实例中属于增大压强的是(　　) 答案:A 解析:图钉尖很尖锐,减小了受力面积,增大了压强,选项A符合题意;书包背带较宽,增大了受力面积,减小了压强,选项B不符合题意;铁轨下铺设枕木,增大了受力面积,减小了压强,选项C不符合题意;穿滑雪板滑雪,增大了受力面积,减小了压强,选项D不符合题意。 3.对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.菜刀的手柄 B.电钻的钻头 C.运动鞋的鞋底 D.汽车的轮子 答案:B 解析:菜刀的手柄主要从摩擦角度考虑,一般较粗糙,以方便使用时握紧,A不符合题意;电钻的钻头很尖,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,B符合题意;运动鞋的鞋底凸凹不平,是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,不符合题意;车轮宽大,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,D不符合题意。 4.(2015广东广州中考)如图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,图乙中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况(　　) 答案:B 解析:在液体内部各个方向都有压强,橡皮膜受到水的压强会向内凹陷,所以答案选B。 5.(2015福建福州中考)图中,利用连通器原理工作的是(　　) 答案:D 解析:密度计和热气球都是与浮力有关,选项A、B错误;水翼船与浮力、摩擦力知识相关,选项C错误,排除A、B、C,答案选D。 6.如图所示,放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水,水对容器底部的压力分别为F甲、F乙,水对容器底部的压强分别为p甲、p乙,则(　　) A.F甲=F乙,p甲=p乙　　B.F甲F乙,p甲p乙 C.F甲=F乙,p甲p乙 D.F甲=F乙,p甲p乙 答案:C 解析:乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度,根据p=ρgh可知,乙中水对容器底部的压强大于甲;因为F=pS,所以水对容器底部的压力F=p水S=ρgh水S=ρgV水=m水g,两容器中水的质量相等,所以水对两容器底部的压力相等。 7.小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是(　　) 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计液面 高度差/cm 1 水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.6 3 9 朝上 8.4 A.液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系 答案:B 解析:如果研究液体向各个方向压强的大小关系,必须保证液体的密度和深度相同,改变橡皮膜的方向,A不符合题意;液体的密度一定,橡皮膜方向一定,深度不断增加,压强计的液面高度差增大,压强增大,所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系,B符合题意;如果研究液体压强与液体密度的关系,应保证深度不变,橡皮膜方向一定,改变液体的种类来改变液体的密度,C不符合题意;实验中没有反映气压的大小变化,不能研究液体压强跟气压的关系,D不符合题意。 8.对下列四幅图情境描述错误的是(　　) A.图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关 B.图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在 C.图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强 D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变 答案:D 解析:本题考查流体的压强、增大减小压强的方法、影响浮力大小的因素。选项D气泡在上升未露出水面前由于深度变小,由p=ρ液gh可知,气泡在上升过程中h减小,ρ不变,所以压强减小,但气泡在上升未露出水面前受到水的压强减小,体积会变大,由F浮=ρ液g V排可知,由于V排变小,所以F浮变小,故选D。 9.(2015山东德州夏津中考模拟)下列有关压强在生活中的应用说法错误的是(　　) A.将注射器的药液注射入人体中,这一过程与大气压有关 B.飞机的机翼做成上凸下平的形状,是利用了机翼上下表面空气流速不同会产生压强差,从而产生机翼升力 C.深海潜水员必须穿抗压潜水服,是因为海水压强随深