【优化设计】2016中考物理总复习 第二单元 物质 力 运动和力 第7讲 力和运动试题.docVIP

第7讲　力和运动 考题·自测体验 1.(2014江西抚州中考,6)建筑工人建房时要先筑起比墙宽的地基。砌墙时利用重锤线检查墙壁是否竖直,是因为重力的方向总是　　　　　　　。? 2. (2014江西抚州中考,5)如图,生活中常见的开瓶器。用刻有花纹的橡胶做成手柄是为了　　　　　　　。? 3.(2013江西中考,4)著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的。该定律具体表述为一切物体在没有受到外力的作用时,总保持　　　　状态或　　　　　　状态。? 4.(2014江西中考,13)如图,一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是(　　) A.小球从高处自由下落 B.小球沿斜面上下运动 C.小球做匀速圆周运动 D.小球从碗边释放滚下 5.(2014江西中考,21)在测定性实验中“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”实验,如图所示,实验时应拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此操作的目的是　　　　　　　　;实际操作时用弹簧测力计拉木块做匀速运动并不容易,请你提出改进建议:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 6.(2014江西中考,22)请按照要求设计实验 (1)利用以下器材:硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋。设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验。 选用的器材:　　　　。? 探究的方法:　　　　　　　　　。? (2)利用你考试中的草稿纸,按照示例设计两个实验,指出研究或说明的物理问题。 主要实验过程 研究或说明的物理问题 抖动纸张 声音的产生 考点·巩固迁移 1.(2015四川自贡中考)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知当t=1 s时,物体处于　　　　状态。t=5 s时,物体受到的摩擦力为　　　 N。? 2.(2015湖南常德中考)小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于　　　　还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大　　　　的方法来增大摩擦力。? 3.有关力与运动的关系,下列说法中正确的是(　　) A.有力作用在物体上,物体就运动 B.力能改变物体的运动状态,它的三要素影响力的作用效果 C.物体所受的合力为零,该物体一定处于静止状态 D.没有力的作用,运动的物体会慢慢停下来 4.如图所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面。下列两个力是一对平衡力的是(　　) A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力 D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 预测题 1.“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上疾驶时,车对地面的压力和地面对车的支持力　　　　(选填“是”或“不是”)一对平衡力,此时突然刹车,但汽车仍要向前运动,这是由于汽车具有　　　　　。同时转动方向盘,汽车急转弯,这是摩擦力改变了汽车的　　　　　　　　　。? 2.我国的动车技术已经进入国际市场,高速列车在行驶时依靠高压电力作为动力,通过受电弓与接触线连接如图所示,则(　　) A.动车高速行驶时,动车受到的重力和铁轨对车的支持力是一对平衡力 B.动车匀速行驶时,动车牵引力与水平方向上的阻力是一对平衡力 C.动车做成子弹头形状目的是增大与空气上方的接触面积 D.动车的时速最快可以达到300 m/s 3.你也许会看到,在十字路口,一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。绿灯一亮,三辆车同时起动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢。 【猜想与假设】 小明看到这一现象后,提出了猜想:“机动车起动的快慢可能与质量有关”。 请你也提出一个猜想:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 【设计并进行实验】 如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验,有些物理量难测量。所以,小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验。实验步骤如下,请你将未完成的部分填写完整。 ①选取质量较小的砖块,称出小车和砖块的总质量m1; ②把砖块放到小车上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车,并记下当拉力为F1时,2 s后小车离起点的距离为s1; ③保持　　　　不变,按步骤②重做一次,记下当拉力为F2时,2 s后小车离起点的距离s2;? ④把小车上的砖块换成质量较大的,并称出它们的总质量m2。再次用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车,记下当拉力为F1时,2 s后离小车起点距离s3;当拉力为F2时,2 s后小车离起点的距离s4。 【交流与评估】 ①这个实验完成了怎样的转换呢:在静止的小车上放上质量较大的砖块,是用