【优化设计】2016中考物理总复习 新题预测练20 信息的传递 能源与可持续发展.docVIP

新题预测练20　信息的传递　能源与可持续发展 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(每小题6分,共48分) 1.(2015四川成都中考)关于电磁波与信息技术,下列叙述正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　 A.电磁波只能用于通信 B.电磁波的应用对人类有利无害 C.手机既能发射电磁波也能接收电磁波 D.卫星通信不需要利用电磁波传递信息 答案:C 解析:电磁波不只用来通信,还可以传递能量,例如微波炉就是利用了电磁波传递能量,故A选项说法不正确;电磁波对人类是有辐射的,可引起人体病变,故B选项说法不正确;手机既可以发射电磁波,也可以接收电磁波,故C选项说法正确;卫星通信是利用电磁波来实现的,故D选项说法不正确。 2.(2015湖南益阳中考)如图是某学校为学生配备的智能学生证。智能学生证除了记录学生个人信息资料外,还具有定位(判断学生“在校”或“离校”)及紧急呼救等功能。智能学生证实现定位或呼救功能时,主要是利用(　　) A.超声波 B.次声波 C.无线电波 　D.红外线 答案:C 解析:无线电波属于电磁波,智能学生证实现定位或呼救功能时,主要是利用无线电波传播,故选C。 3.(2015湖北荆州中考)关于电磁波和现代通信,下列说法正确的是(　　) A.光纤通信传输的信息量很大,主要用于无线电广播 B.移动电话的声音信息是靠电磁波传递的 C.中央电视台与荆州电视台发射的电磁波在同一区域传播速度不同 D.我国建立的“北斗”卫星定位系统是利用超声波进行定位的 答案:B 解析:光纤通信是以光通信,需要用到光导纤维,故不是无线传播,A错误;移动电话是靠电磁波来传递信息的,B正确;电磁波的波速在真空或空气中的传播速度是相同的,故中央电视台与荆州电视台发射的电磁波在同一区域传播速度相同,故C错误;我国建立的“北斗”卫星定位系统是利用电磁波定位的,故D错误。 4.下列关于信息传递的说法中,正确的是(　　) A.声、光和电磁波都能传递信息 B.无论何种信息的传递都需要介质 C.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息 D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都是利用无线电波传递信息 答案:A 解析:声、光和电磁波中,声能传递信息,光和电磁波也能传递信息,故A正确;利用电磁波传递信息不需要介质,故B错误;固定电话是利用电流传递信息的,移动电话、广播和电视是利用电磁波传递信息的,故C错误;微波通信、卫星通信、光纤通信是利用无线电波传递信息,网络通信是利用数据通信传递信息,故D错误。 5.有关核电站发电过程中的能量转化情况,下列说法中正确的是(　　) A.发电机是将电能转化为机械能 B.汽轮机是将内能转化为机械能 C.核电站是利用核聚变释放的核能 D.核电站是利用化学反应释放的核能 答案:B 解析:发电机将机械能转化为电能,A错误;汽轮机将内能转化为机械能,B正确;核电站利用的是核裂变的能量,故C、D错误。 6.(2015江苏南京中考)关于能源与可持续发展,下列认识正确的是(　　) A.核燃料是可再生能源 B.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置 C.能量的转化和转移是有方向的 D.能量在转化或转移的过程中,总量会减少 答案:C 解析:核燃料是短期无法再生的,所以是不可再生能源,故选项A错误;太阳能电池工作时,消耗太阳能,产生电能,是将太阳能转化为电能的装置,故选项B错误;据能量的转化和转移特点可知,能量的转化和转移是具有方向性的,故选项C正确;能量在转化或转移的过程中,总量是不变的,故选项D错误。 7.下列关于能量转化、转移现象的说法中,错误的是(　　) A.电池充电,电能转化为化学能 B.电动机工作,电能转化为机械能 C.暖瓶塞被热气弹开,机械能转化为内能 D.用热水袋取暖,内能发生了转移 答案:C 解析:电池充电,消耗了电能,得到了化学能,因此将电能转化为化学能,A正确;电动机工作,消耗了电能,得到了机械能,因此将电能转化为机械能,B正确;暖瓶塞被热气弹开,消耗了内能,得到了机械能,故将内能转化为了机械能,C错误;用热水袋取暖,是通过热传递的方式得到能量的,因此内能发生了转移,D正确。 8.(2015四川成都中考)关于能源、能量,下列说法不正确的是(　　) A.能源是人类物质生活、社会经济发展的基础 B.太阳能、风能、地热能等是目前正在努力研究、开发的新能源 C.根据能量守恒定律,能量不会消灭,但可以创造 D.电风扇工作时,主要将电能转化为机械能 答案:C 解析:能源是国民经济和社会发展的重要物质基础,它的开发和利用情况,可以用来衡量一个国家或地区的经济发展和科学技术水平,故A正确;现在人类面临着资源紧缺的现状,所以应该开发和利用新能源,人类应更多地开发和利用太阳能、风能、地热能等新能源,故B正确;根据能量守恒定律