【全程中考】（陕西专版）2016中考数学总复习 第一部分 教材同步复习 第六章 圆课件1.pptVIP

1．圆的定义：在一个平面内，线段OA绕它的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆．固定的端点O叫做________，线段OA叫做________．圆可以看作是平面内到定点的距离等于定长的点的集合． 2．圆心确定圆的________，半径确定圆的________，圆心相同的圆叫做同心圆，半径相等的圆叫做等圆． 3．圆的有关概念：a.弦：连接圆上任意两点的线段；b.直径：经过圆心的弦，直径等于________的2倍；c.弧：圆上任意两点间的部分；d.圆心角：顶点在圆心且两边都和圆相交的角叫圆心角；e.圆周角：顶点在圆上且两边都和圆相交的角叫圆周角． 4．圆的对称性 (1)轴对称性：圆是轴对称图形，________的直线都是它的对称轴． (2)中心对称性：圆是以________为中心的中心对称图形． 1．垂径定理：垂直于弦的直径________这条弦，并且平分弦所对的弧． 2．推论 (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． (2)弦的垂直平分线经过________，并且平分弦所对的两条弧． (3)平分弦所对的一条弧的直径__________，并且平分弦所对的另一条弧． (4)圆的两条平行弦所夹的弧________． 【注意】(1)在使用垂径定理的推论时注意“弦非直径”这一条件，因为所有的直径互相平分，但互相平分的直径不一定垂直；(2)弦心距、半径、弦的一半构成的直角三角形，常用于计算求未知线段或角．为构造这个直角三角形，常连接半径或作弦心距，利用勾股定理求未知线段长是常用方法． 定理：在____________中，相等的圆心角所对的______相等，所对的______相等，所对的__________相等． 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距这四组量中有_______________，那么它们所对应的其余各量都分别相等． 1．圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的________． 2．推论 (1)________所对的圆周角相等；______________中，相等的圆周角所对的______也相等． (2)________所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是________． 1．定理：在同圆或等圆中，四边形的各个顶点在同一个圆上的四边形叫做圆的内接四边形． 2．圆的内接四边形的性质 (1)圆内接四边形的对角互补． (2)圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角． 把一个圆分成相等的一些弧，就可以作出这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆． 【例1】　(2015·遂宁)如图，在半径为5 cm的⊙O中，弦AB＝6 cm，OC⊥AB于点C，则OC＝(　　) A． 3 cm　　　 B． 4 cm C． 5 cm　 D． 6 cm 【例2】　(2015·陕西)如图，AB是⊙O的弦，AB＝6，点C是⊙O上的一个动点，且∠ACB＝45°.若点M，N分别是AB，BC的中点，则MN长的最大值是______. 【例3】　(2015·眉山)已知⊙O的内接正六边形周长为12 cm，则这个圆的半径是________cm. 【思路点拨】　本题考查了正多边形和圆的关系，解题的关键要记住正六边形的特点，它被半径分成六个全等的等边三角形． 【错解分析】　本题在确定点C的位置时容易只考虑其中一种情况而忽视另一种位置情况，从而出错. 解题时应考虑全面，作出正确的图形有助于解决问题． 中考全程总复习·陕西 ·数学 第六章　圆 第一部分　教材同步复习 6.1　圆及其相关性质 知识要点 · 归纳 ?知识点一　圆的有关概念 圆心 半径 位置 大小 半径 过圆心 圆心 ?知识点二　垂径定理及其推论 平分 圆心 垂直于弦 相等 ?知识点三　圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 同圆或等圆 弧 弦 弦心距 一组量相等 ?知识点四　圆周角定理及其推论 一半 同弧 在同圆或等圆 弧 直径 直径 ?知识点五　圆内接四边形及其性质 ?知识点六　圆与正多边形的关系 三年中考 · 讲练 析 精 例 典 垂径定理 B 【思路点拨】　本题考查了垂径定理、勾股定理．连接OA，先利用垂径定理得出AC的长，再由勾股定理得出OC的长即可． 圆周角定理与最值问题 (热频考点) 【思路点拨】　本题考查了三角形的中位线定理、等腰直角三角形的性质及圆周角定理．根据中位线定理得到MN的最大值时，AC最大，当AC最大时是直径，从而求得直径后就可以求得最大值． 圆与正多边形的关系 2 忽视两条弦的不同位置 易错点 析 辨 错 易 * * 中考全程总复习·陕西 ·数学