【金版教程】2017年高考生物一轮复习 第9单元 生物与环境 第36讲 生态环境的保护限时特训 新人教版必修3.docVIP

生态环境的保护 　　时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(15小题，每小题3分，共45分) 1．[2016·江苏苏北四市二模]在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是(　　) A．建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏 B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度 C．建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性 D．建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复 答案　A 解析　建立盐城丹顶鹤自然保护区主要是保护丹顶鹤等珍稀野生动物及其赖以生存的栖息地，A符合题意。 2．紫茎泽兰具有外来引进植物的许多特点：生长迅速、繁殖力强、光合效率高、能产生毒素抑制其他植物生长、并能毒害动物。试判断引入紫茎泽兰对生态系统的影响是(　　) A．增加生态系统中物种的多样性 B．提高生态系统中能量传递的效率 C．改变其他物种的生活习性 D．改变生态系统的营养结构 答案　D 解析　外来物种入侵后，如果环境适宜，没有天敌，便会大肆扩散和蔓延，危及已有物种的生存，造成生物多样性的丧失，使原有生态系统的食物链、食物网发生改变，D正确。 3．有关环境污染和破坏的叙述，正确的是(　　) 造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧　造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂　酸雨形成的主要原因是森林大量破坏　水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩 A． B． C． D． 答案　C 解析　酸雨形成的主要原因是污染大气的二氧化硫等气体排放过多而使雨水的酸性增强。水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是水体中N、P等矿质元素增多造成的。 4.生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，相关分析不正确的是(　　) A．生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理 B．在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理 C．B层中的藻类和细菌具有种间互助关系 D．出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放 答案　D 解析　该图形体现了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理；硝化细菌能够通过化能合成作用产生氧气，增加水中的含氧量，有利于好氧型细菌和藻类的繁殖，有利于污水的处理；由图中信息分析，藻类产生的氧气能被细菌利用，而细菌分解有机物产生的物质有利于藻类生长，体现了种间互助关系；出水处的污水需要经过处理才能排放，因为可能含有有害物质。 5．生态入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区后，其种群不断扩大，分布区域稳定扩展的现象。例如，紫茎泽兰原产于墨西哥，新中国成立前由缅甸、越南进入我国云南，并由此扩展到广西、贵州等地区，连接成片，成为当地的“害草”。紫茎泽兰“入侵”到一个新环境的初期，可能会(　　) 其种群数量在一段时间内呈“J”型增长　其种群数量增长不受天敌制约　其种群可能会威胁到新环境内的物种多样性　其种群会使生态系统的营养结构趋于复杂 A．　　　　　　　B． C． D． 答案　C 解析　外来物种入侵到新环境的初期，由于没有天敌，环境条件适宜，种群数量呈“J”型增长，与原环境中同一营养级生物进行竞争，而导致原有物种的生存受到威胁并被淘汰，从而减少当地的物种，破坏当地的生物多样性，使生态系统的营养结构趋于简单。 6．[2016·湛江模拟]梅托斯于1970年提出的一个“人口膨胀—自然资源耗竭—环境污染”模型(如图)。根据模型分析，人口激增不会导致发生的是(　　) A．土地资源利用过度，因而不能继续加以使用，导致粮食产量下降 B．自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降 C．环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长 D．人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭 答案　D 解析　虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，但是由于人类可以认识自然、改造自然，故地球不可能最终毁灭。 7．[2016·石家庄检测]下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是(　　) A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 B．保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 C．保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量 D．在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 答案　D 解析　生物多样性越高，生态系统的自我调节能力就越强，稳定性就越高；生物多样性受到威胁，与人类的活动有明显的关系，因此保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系；在任何生态系统中都存在负反馈调节，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。 8．[2016·沈阳高三检测]生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生