宁夏回族自治区银川市普通高中2016届高三4月教学质量检测历史试题.docVIP

机密★启用前 银川市2016年普通高中教学质量检测 文科综合-历史 24．魏晋玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求，鼓吹“以小求大，理终不得。各安其分，则大小俱足。”由此可见,魏晋玄学 　　A．为理学兴起创造条件 　　　　　　　　　　　 B．反映三教合一的趋势 　　C．是儒道相融合的产物 　　　　　　　　　　 D．强化儒学的正统地位 25．唐朝时，掌权的宦官常以枢密使的名义削夺宰相的职权而干预朝政，甚至参与包括宰相在内的大臣的任命。 后来发展到与宰相共参政事，“宰相掌文，枢密掌武”。这从本质上反映了 　　A．中央集权逐渐衰落 　　　　　　　　　　　 B．君主专制日益加强 　　C．宰相成为宦官附庸 　　　　　　　　　　 D．二府三司制雏形出现 26．元朝立国，将民间工匠强制征调，为官府服务，编入“匠籍”。清初宣布废除“匠籍”，工匠在法律上获得了一般民户的地位。乾隆帝说：“国家兴修工作，雇募人夫，原欲小民实授价值，以为赡养身家之计一”。这一变化 　A．打破了官营手工业的垄断地位 B．有利于小农经济的巩固 　C．限制了资本主义萌芽的发展 D．促进了民营手工业发展[来源:学.科.网Z.X.X.K] 27．顾炎武针对明代学风的弊病指出：“若有明一代之人，其所著书，无非窃盗而已。”他强调凡做学问，“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之”。在此，顾炎武 　A．全盘否定明代学术成果 B．强调独立思考并有所创新 　C．强调尊重前人研究成果 D．提倡经世致用的学术精神 28．晚清人士黄遵宪曾评价某个条约把“东南诸省所恃以联络二百余年所收为藩篱者”，“拱手而让之他人”。这个条约是 　A.《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》[来源:学*科*网Z*X*X*K] 29. 19世纪中期，英国人看穿了天国，认为其虚弱无力、不堪扶持，所以《泰晤士报》严正表示，“叛军”已经 成为“阻挡我们摘取金苹果的龙，最终英国政府作出了‘选边’的决定”。此处“选边”的含义是 　A．没有太大作用了，干脆淘汰 B．保持中立，静观其发展 C．没有利用价值了，让其靠边站 D．放弃中立，参与镇压“叛军” 30．1910年，对23个主要城市金融机构的调查结果表明：工商企业贷款平均年利率近15％，广州更高达36％，远高于同时期欧美国家。这种状况对当时中国社会的影响主要是 　　A．促进内地经济发展 　　　　　　　　　　　　 B．迫使政府举借外债 　　C．导致金融机构破产 　　　　　　　　　　　　　 D．制约民族工业发展 31. 有位学者评论新中国的某一历史事件是“改变了近千年来小农经济在我国的主导地位，实现了农村土地经营管理体制的历史性变革。”这场“历史性变革”是 A．建国初期的土地改革运动　　　　　　　　　　　　B．农业合作化运动 C．推行家庭联产承包责任制 　　　　　　　　　　　D．人民公社化运动　 32．公元前5世纪，面对波斯大军的入侵，雅典组建军事联盟的努力带来了希腊走向统一的希望，但由于“不能上升到一个巨大的、非城邦的、联合在一种共同公民权的国家”而没有实现。这反映了古希腊城邦 　 A．压制公民个人自由 　　　　　　　　　　　　　 B．抵制区域经济合作 　　C．珍视独立自治传统 　　　　　　　　　　　　　D．缺乏集体团结精神 33．近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放” 　　A．复兴了古希腊人文精神 　　　 B．取得了人与上帝直接沟通的权利 　　C．揭示了宇宙运行的奥秘 　　D．奠定了人类理性的主体地位 34．美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是 　 A．渴望扩大政府职能 　　　　　　　 B．建立国民经济军事化体制 　　C．借鉴苏联计划模式 　　　　　　　 D．改变资本主义代议制度 35．表1是20世纪后半期世界工业发展情况表。该表主要反映了 年 份 1960年 1970年 1980年