浙江省温州市2016届高三第二次适应性考试理科综合试题（word版）.docVIP

2016年温州市高三第二次适应性测试 理科综合能力测试 2016.4 第Ι卷（选择题 共120分） 一、选择题（本题共17小题，每小题6分，共102分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得6分，选错的得0分。） 1．下列各项中，两个名词为同一概念的是 A．染色体组型——染色体核型 B．扩散——渗透 C．次级生产者——各级消费者 D．遗传信息——遗传密码 2．甲状腺激素是一种氨基酸类激素。在寒冷条件下，人体内甲状腺激素的变化能调节对寒冷环境的适应能力。据下图的相关分析中，正确的是 A．图中接受寒冷刺激的感受器位于大脑皮层 B．垂体细胞只具有TRH和甲状腺激素的受体 C．缺碘导致的呆小症患者可口服甲状腺激素治愈 D．寒冷刺激通过神经调节和激素调节引发机体增加产热量 3．研究动物细胞有丝分裂过程中发现：只有当所有染色体排列到赤道面上才启动后期，然后，黏连姐妹染色单体的黏连蛋白被“分离酶”降解，姐妹染色单体分离。若用激光特异地破坏滞后染色体（未移到赤道面）尚未与纺锤丝联结的着丝粒，发现该染色体依然滞后，后期却可以启动。下列有关叙述中，正确的是 A．动物细胞中所有纺锤丝都与着丝粒联结 B．控制“分离酶”合成的基因在中期开始转录并翻译 C．未联结纺锤丝的着丝粒可能会抑制细胞周期向下一阶段运转 D．姐妹染色单体分离形成2个染色体以不同的速率移向两极 4．如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。下列分析中，正确的是 A．表1记录得到乙图所示的双向电位变化曲线 B．乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大 C．乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点 D．丙图曲线处于⑤点时，甲图a处正处于反极化状态 5．某时间段测得一自然种群生物量变化如右图所示。下列相关叙述中，正确的是 A．该种群的环境容纳量为M B．该种群t1时自然增长率最大 C．该种群所在群落t2时一定是顶极群落 D．该种群净生产量在t2~ t3期间的积累量为0 6．下图1为某种单基因遗传病的系谱图，其中Ⅲ-10因为染色体畸变而表现出该病，其他成员均无变异。图2是X、Y染色体关系示意图，同源区段可存在控制性状的等位基因。则下列有关叙述中，错误的是 A．该致病基因可能位于X和Y染色体的同源区段 B．Ⅰ-2与Ⅱ-7的基因型一定相同，均为杂合子 C．Ⅱ-6和Ⅱ-7再生一个患病女孩的概率为1/4或1/8 D．若该病为伴性遗传，Ⅲ-10的致病基因不可能来自Ⅰ-3 30．（14分）为了研究某植物的光合作用特性，研究人员测定其不同生长时期（选择某晴朗一天作为代表）净光合速率的日变化，并测定某时刻的温度、光强度、湿度，结果如下。请回答： （1）光合作用是植物绿色细胞中最重要的 ▲ （吸能／放能 ）反应，水在光下裂解的产物是 ▲ 。 （2）表中的数据是当天的 ▲ 时刻测得。当卡尔文循环处于稳定时，卡尔文循环产生的三碳糖磷酸用于RuBP再生所占的比例是 ▲ 。在12:00时，该植物生长盛期净光合速率不如生长末期高，原因是 ▲ ，导致碳反应减慢。 （3）据图分析，该植物在 ▲ （填日期）6:00~18:00积累的有机物最少。该植物在11月2日，8:00时的CO2饱和点 ▲ （高于／低于／等于）6:00时。 31．（12分）细胞分裂素溶液对离体绿色子叶的鲜重增加和保绿作用，可通过测定鲜重和叶绿素含量随时间的变化来衡量。为了验证5μg·mlˉ1的细胞分裂素溶液具有该作用，请根据以下提供的实验材料和用具完善实验思路，预测实验结果并分析。 实验材料和用具：符合要求的离体黄瓜绿色子叶若干、5μg·mlˉ1的细胞分裂素溶液、蒸馏水、培养皿等所需材料和用具。 （要求与说明：实验持续72h，每24h测定一次，具体操作过程和测定方法不作要求） （1）实验思路： ①选大小、状态一致的黄瓜绿色子叶140片，先取其中20片子叶依次测定 ▲ ，并记录。剩余120片均分为A、B两组，每组设三个培养皿，各放入20片子叶。 ②A组各培养皿加入适量5μg·mlˉ1的细胞分裂素溶液，B组各培养皿加入 ▲ 。 ③盖上培养皿盖，置于黑暗及其它适宜条件下培养。 ④ ▲ 。 ⑤对所得实验数据进行分析与处理。 （2）预测实验结果（请设计一个坐标系，并绘制预测的鲜重、叶绿素含量的变化曲线） （3）实验分析：置于黑暗条件下培养的原因是 ▲ 。 32．（18分）玉米（2N=20）雌雄同株异花，是重要的粮食作物之一。据以下材料回答有关问题：