《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》八上语文课文课件.ppt

残桥 大水法 就英法联军远征中国给 巴特勒上尉的信 [法]雨果 雨果（1802－1885） 19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家.贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说. 英法联军远征中国 英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是1856—1860年英法联合发动的侵华战争. 1860年10月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。 检查字词 赃（zāng）物 　　 箱箧（qiè） 　 制裁（cái ） 　　 给（jǐ）予 　 恍（huǎng）若 琉（liú）璃（lí） 珐（fà）琅（láng） 　 眼花缭（liáo）乱 惊骇（hài） 晨曦（xī） 瞥（piē）见 　 劫（jié）掠 缀 （zhuì）满 绸（chóu）缎  解词： 赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。 箱箧：箱子。 制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 1.请把信中赞美圆明园的语句画出来,说说你最喜欢的句子. 2.请把信中讽刺侵略者的语画出来,大声读一读,看看有什么艺术效果. 语言品味 1、作者是怎样评价圆明园的？ 2、雨果对英法联军的强盗行为持什么态度?用了怎样的语言? 3、你对法国作家雨果对本国政府侵略的辛辣嘲讽作何评价？ 研读探讨 作者是怎样评价圆明园的？ 精 读 体 味 ?概评 --- “世界奇迹” 具评 --- 、几乎是超人的民族的想象力所能产生的一切成就 、 是幻想的某种规模巨大的典范 圆明园属于全人类的东方文明杰作 合作探究： 结论 — 建筑材料 建筑布局 建筑装饰 园林景观 雨果对英法联军的强盗行为持什么态度?用了怎样的语言? 谴责 反语 雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了反语?使用反语有什么作用? 巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉。雨果在愤激之下，用反语活画出强盗的丑态,讽刺侵略者的卑劣行径。如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。 你对法国作家雨果对本国政府侵略的辛辣嘲讽作何评价 1、他的立场不是狭隘的民族主义，而是人类的立场。他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行，他公开指斥强盗政府，这是需要极大的勇气的。 2、他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。他认为圆明园是全人类的文明成果，所以对文明创造者非常尊重，对中国人民充满了同情和敬重。 清醒的头脑、正直的良知、公正的立场 1.中国当年被掠夺的根本原因是什么?一个多世纪以来中国有了什么进步？ 2.失去了圆明园,我们教训惨痛,对于身边的文化遗产,我们该拿出哪些行动来保护? 3.文化与艺术有国界吗?你如何评价雨果的观点？他的胸怀和品格对你有什么启发？ 4.我们应该以什么态度对待历史? 深层反思 学习本文后，我们不仅品味了雨果的精彩语言，而且感受了雨果的博大胸怀。如果要更好地感受他的内心世界，请你也用书信的形式，给他写一封回信，谈谈你读了本文后的感想。 可以从以下几个方面考虑：（可先讨论再做，复习书信格式） 你如何评价雨果的观点？他的胸怀和品格对你有什么启发？ 就英法联军远征中国这件事，作为中国人，你是怎样看待的？ 中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一个多世纪以来中国有了什么进步？ 雨果对中华民族的创造力作了高度评价，今天中华民族正处于复兴时期，正在成长的你，打算怎样做呢？ 书信的格式 1、称谓——首行顶格，后加冒号。 2、问候语——另起一行，空两格，后一般加感叹号或问号。（你好！近来可好？） 3、正文 4、祝颂语——一般分前后两节。前半节紧跟正文末尾，后不加标点；后半节另起一行，顶格写，后加感叹号。 5、署名与日期——署名另起一行，在本行的后半部分；日期再起一行，在署名的下面。 标题可有可无，一般不加。 * 介绍时代背景。 希腊巴特农神庙 希腊巴特农神庙建于公元前447年，经历了两千多年后，雅典守护神雅典娜高达12米的巨大金像早