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黑龙江省哈尔滨市第六中学2015-2016学年高二历史4月月考试题 考试时间：90分钟　总分：100分 选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. “民弱国强，民强国弱。故有道之国，务在弱民。……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏”。上述言论体现的是 A.君民对立、加强统治的法家思想 B.实行仁政、缓和矛盾的儒家思想 C.消除等级、主张兼爱的墨家思想 D.憎恶权术、无为而治的道家思想 2.顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉尔矣。”这一思想的深远影响在于 A.动摇了宋明理学的统治地位 B.激发了中华民族的社会责任感 C.促进了资本主义萌芽的发展 D.推动了民主革命思想的形成 3.马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中写道：“路德战胜了信神的奴役制，只是因为他用信仰的奴役制代替了它。”“信仰的奴役制”是指 A.“先定论” B.“人皆僧侣” C.“因行称义” D.“理性至上” 4．康德说：“通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。然而，这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西。”这说明康德认为启蒙运动的本质就是寻求 A．人身自由 B．推翻专制 C．思想自由 D．主权在民 ．1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于 A．马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B．达尔文发表《物种起源》，否定了生物“神创说” C．牛顿创立经典力学体系，使科学摆脱了神学的束缚D．赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说” ．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是A．雪莱????B．毕加索???C．贝多芬???D．巴尔扎克．中国第一颗原子弹爆炸成功让美国感到“心理上的影响是巨大的”。美国认为，“一个非白人的国家第一次打开了军事技术民族才能进入的领域”。材料说明中国原子弹爆炸成功 得到了美国大力援助 B．打破了美国单极世界 C扩大了中国的国际影响 D．实践了“科教兴国”战略 材料二：(英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。……联邦德国从1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。 ——陈银娥《现代社会的福利制度》 请回答: (1)据材料一并结合所学知识，回答罗斯福新政中解决低收入人群生活问题的主要措施，并分析其影响。(7分) (2)据材料二,归纳西方国家调整福利政策的原因。(3分) 33．（分）阅读材料，完成下列要求。 上图反映了我国1949年以来的人口迁移主要流向。指出其中一个时期的一种流向，并说明其形成的历史原因。 ） 选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题所列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B B C B C B B C B C A B B A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A A A D C B C C D D C A B C 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 31. (1)理解：材料一农业革命是指春秋战国时期铁器牛耕使用，土地私有制逐步确立，小农经济生产方式成为中国传统经济形式。材料二农业革命是指农业机械化，解放农村劳动力，如英国雇佣农业工人，属于资本主义农业。(2分)原因：农业机械的广泛使用；工业革命的发生；对牲畜品种的改良和农业技术改革；城市化带来食品需求大增。(2分) (2)内容：城市商业打破了时间和地点的限制；经济功能显著加强；对外贸易突飞猛进，出现了世界上最早的纸币“交子”。(3分)影响：欧洲的主要商路和国际贸易中心发生转移；以西方为中心的世界市场开始形成；加速了欧洲资本原始积累和由封建社会向资本主义社会过渡。(3分) (3)第一次工业革命，列强以流通领域的交换为主要形式，以倾销商品为主要方式；到第二次工业革命，经济国际化由流通领域转向生产领域，以资本输出为主。(2分)变