钟山乡中心学校四有教案模板1.docVIP

钟山乡中心学校“四有”课堂教学模式活页教案（参考） 学校：中心完小 任课教师：陈秋 任教年级： 五 学科 语文 时间： 2014 年9 月1 日 课 题 9课 鲸 教 学 目 标 知识与 技能 朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 过程与 方法 认识本课3个生字，会写10个生字. 情感态度 与价值观 培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣 精讲要点 了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 互 动 提 纲 自主学习 合作学习 鲸的生活习性. 教学流程 第一课时 出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗?你们对它有什么了解吗?请和同桌谈 ◆今天，我们就来一起学习《鲸》这篇课文，看看通过学习，你对鲸有了什么更深的了解. ◆自由读课文，认准本课生字，不认识的字查字典解决.有些字的音容易读错，需要 出示要求写的字1◆个，注意重点指导容易写错的字.如：肺字右边不是“市”，而是 ◆认识生字后再读一遍课文.看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出 ◆自读课文，看看课文一共有几个自然段?每段主要讲了什么?指名朗读课文，检查是 整体感知，了解内容 默读课文，边读边思考，你对鲸有了哪些了解?精读课文.体会写法 ◆自由读第l自然段，你从哪儿看出鲸