高考历史二轮专题：专题三第讲二战后整体世界的拓展——两种社会制度的共存与竞争课件.pptVIP

主题二　第二次世界大战后世界经济的发展趋势 视角1　创设情境考查战后资本主义世界经济体系的形成 【考题4】 (2012·江苏单科，18)二战后初期，作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行，其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定，借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督，其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系(　　) ①妨碍了经济全球化进程　②有利于美国对外经济的扩张　③导致世界经济畸形发展　④强化美国在国际金融领域的支配地位 A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④ 审题定位　战后资本主义世界经济体系——布雷顿森林体系 解题关键　题干中布雷顿森林体系的资金来源、用途，说明了美国的主导地位，它强化了美国在国际金融领域的支配地位，有利于美国对外经济的扩张，因此②④符合题意。布雷顿森林体系的形成，一定程度上稳定了世界金融货币秩序，促进了世界贸易，有利于世界经济的发展，故①③说法错误。 答案　C 视角2　从发展角度考查经济区域集团化的发展 【考题5】 (2014·课标全国Ⅱ，35)下图为波兰开放边境线时的情景，它反映的是(　　) A.冷战结束 B.华约解体 C.北约东扩 D.欧盟扩大 审题定位　世界经济区域集团化——欧洲一体化(欧盟) 辨析选项　根据所学知识可知，图中旗帜是欧盟的旗帜。欧盟成立于1993年，A、B两项的时间均在此之前，而图中的欧盟旗帜与北约无关，排除C项。 答案　D 视角3　从全球史观角度考查世界经济全球化的趋势及影响 【考题6】 (2014·江苏单科，20)有学者认为，迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化，而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体，但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益，却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化(　　) A.表现为大规模的跨国运动 B.不利于世界经济均衡发展 C.使生产和交换活动更密切 D.给发展中国家提供了机遇 审题定位　世界经济全球化的发展趋势及问题 解题关键　据题干信息，其观点可以概括为：经济全球化仅仅是资本运动的全球化，世界性的生产和交换活动产生的经济利益，却没有在全球中得到合理的分配，因此造成世界经济的不均衡发展，故选B项。 答案　B 【拓展延伸】 经济全球化与经济区域集团化的关系 (1)对立矛盾关系的表现：经济区域集团具有排他性，虽然有利于经济集团内的贸易自由化以及成员经济的加速发展，但带有浓厚集团色彩的贸易保护主义，它使统一的、联系日益密切的世界经济在某种程度上被人为割裂。因此，经济区域集团化趋势与经济全球化进程呈现出抵触与冲突的一面。 (2)统一促进关系的表现：经济区域集团也具有开放性，任何一个经济区域集团都是世界经济不可分割的一部分，经济区域集团化是实现经济全球化的必经之路，而经济全球化是经济区域集团化发展的最终结果。 [模块链接] 主题三　近代以来世界政治、经济格局演变及大国的 兴衰 【考题7】 (2013·广东文综，38)有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点，阅读材料，回答问题。 材料　早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易，欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——据《白银资本》等 (1)根据材料，13到18世纪，在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区？并结合所学知识，分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。 (2)根据材料和所学知识，指出与18世纪相比，19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变化。并分析促成这一变化的政治、经济原因。 (3)结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。 解题思路　第(1)问，据材料信息“因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比”可知，13到18世纪世界经济贸易中居优势地位的是亚洲(注意是地区而不是国家)。对于16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因，依据所学知识容易得出结论。第(2)问，首先依据材料指明地位的变化，然后依据所学知识分别答出其政治与经济原因。第(3)问，经济全球化即世界经济一体化，联系教材内容简要回答，在此基础上总结发展趋势。 答案　(1)亚洲；开辟新航路，殖民扩张，得到大量的贵