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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 5、2 生态工程的实例和发展前景 农村综合发展型生态工程 小流域综合治理生态工程 大区域生态系统恢复工程 湿地生态恢复工程 矿区废弃地的生态恢复工程 城市环境生态工程 一、生态工程的实例 1、农村综合发展型生态工程 农村中物质、能量的多级利用问题 建立农村综合发展型生态工程 北京窦店村以沼气为中心的生态工程 问题: 对策: 案例: 物质循环再生原理、整体性原理,物种多样性原理 原理: 讨论: 这个案例以沼气工程为核心,农林牧副渔各业全面发展,增加了就业机会;同时又降低了环境污染,促进了农村的可持续发展。 1.在农村综合发展型生态工程案例中,主要运用了哪些生态工程的基本原理? 2.这一生态系统的结构和功能有哪些特点? 有哪些值得借鉴的做法? 物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等 2、小流域综合治理生态工程 小流域水土 流失问题 进行综合治理 甘肃陇南县“九子登科”模式 问题: 对策: 案例: 整体性原理,协调与平衡原理 原理: ●山顶戴帽子:封山育林。 ●山腰系带子:还林还草,发挥林草拦蓄 作用,减少径流。 ●坡地修台子:坡耕地改梯田种植作物。 ●地埂锁边子:地埂种植经济作物。 ●荒地荒沟栽苗子:在荒山、荒沟、荒坡 地建薪柴林。 ●山脚种果子:果园 ●沟底穿靴子:修建坝、堤、拦蓄泥沙, 减少山体的崩塌和滑坡。 ●见缝插针钉扣子:利用零星地种果。 ●秋田盖罩子:覆盖地膜等保土耕作措施。 “九子登科”模式 分析甘肃省陇南县的“九子登科”模式,在说明“九子”措施含义的基础上,谈谈你对小流域综合治理生态工程的理解。 1.小流域的综合治理,“综合”表现在哪些方面? “综合”表现在不但注重通过还林、还草、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效果;还考虑如何提高人们的生活水平的经济效益。各种措施的结果是建立一个稳定、持久、高效的生态系统。 2.为什么要针对不同的地形采取不同的措施?这体现了生态工程的什么原理? 3.这一模式在其他小流域能够照搬吗? 根据不同的地形采取不同的措施,既要考虑到生态效益,又要考虑到人们的生活和收入问题的经济效益,这体现了生态工程协调与平衡、因地制宜的原理和思想。 这种模式在其他小流域不能照搬,还是要因地制宜地进行生态工程建设,不同气候带、不同自然条件和不同经济发展水平的地区,其生态工程的模式应各具特色。 3、大区域生态系统恢复工程 我国土地荒漠化问题 植树造林、退耕还林、还草 退耕还草还草和三北防护林建设 问题: 对策: 案例: 物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理 原理: 1.国家为什么投入巨大的人力和物力兴建三北防护林工程?这一工程为什么需要如此漫长的时间? 三北防护林跨越中国13个省、直辖市、自治区,对我国 具有重要的意义:生态环境的质量关系到这一地区人民的生产和生活问题,对维护社会稳定具有重要意义;更重要的是,这一地区的生态环境关系到下游地区人民的生产、生活和经济发展同时这里自然矿产资源丰富,对我国的经济发展和国家安全具有重要战略意义。 这一地区区域广阔,气候、自然条件复杂,总体经济 发展水平较低等情况也决定了这个工程需要较长的时间 2.这一工程横跨多个省区,根据协调与平衡原理和生物多样性原理,不同地区在造林设计上应当注意什么问题? ⑴应考虑树种的生态适应性问题,种植适宜品种; ⑵要考虑树种的多样性,保证防护林体系的稳定性;不同地区应根据当地情况采取不同的策略,如条件恶劣的地区应该结合自然恢复力,而农区的防护林中农田防护林网可能占较大比重。 4、湿地生态恢复工程 湿地的缩小和破坏问题 控制污染 退田还湖 江西鄱阳湖湿地生态恢复工程 问题: 对策: 案例: 协调与平衡原理、整体性原理 原理: 1.当初人们为什么要围湖造田? 2.为什么说“退耕还湖”是一项巨大的系统工程?实施这一工程面临的主要困难是什么? 3.地处湖区上游的人们对湿地恢复生态工程负有什么责任? 主要原因:我国历来人多地少,
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