3.2.2细胞器——系统内分工合作.pptVIP

一、回忆旧知 导入新课 科目一考试网 / 科目一模拟考试2016 活动：角色扮演 说明：模拟分泌蛋白的合成和运输过程，1—6组分别代表核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、囊泡1、囊泡2，粉笔代表氨基酸。每组出一个代表，组成团队，细胞膜站在门口，核糖体站在讲台一侧，其余按顺序站好，协调配合将氨基酸合成蛋白并分泌到细胞外，轮到自己时说出在此过程中的作用。 生物膜系统的作用 阅读课本49页最后一段，独立思考生物膜系统的作用有几点，分别是什么？ 小结 第2节 细胞器—系统内的分工合作第二课时 1．分泌蛋白的合成与运输[填空] (1)合成场所：附着在内质网上的 。 核糖体 【预习检测】 (3)提供能量的细胞器： 。 (2)加工运输过程： 线粒体 2．生物膜系统的组成及特点[填空] 　　(2)特点： 　　①各种生物膜的 和 很相似。 　　②在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的 。 协调配合 组成成分 结构 1、 是生产蛋白质的机器。 2、 是蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间”。 3、 对内质网运输来的蛋白质进行分类、加工、 包装等。 4、 是细胞的“动力车间” 。 思考完成下列问题，各小组