化肥与农药课件(人教选修)资料讲解.pptVIP

化学农药是用化学方法合成的一大类物质，有杀虫剂、杀菌剂、除草剂和植物生长调节剂等。下列关于甲酯 除草醚 的叙述正确的是 (　　)。 A．该物质的分子式为：C14H8O5NCl2 B．该物质易溶于水 C．该物质能发生水解反应、加成反应、消去反应 D．1 mol该物质在一定条件下能与5 mol NaOH反应 【例2】? 解析　甲酯除草醚的分子式为C14H9O5NCl2，故A错；其结构中没有亲水基，故B错；从分子结构看，不能发生消去反应，故C错；1 mol甲酯除草醚中有2 mol氯原子可被水解取代为2 mol酚羟基和2 mol氯化氢，1 mol酯基水解生成1 mol羧基，消耗1 mol NaOH，故耗5 mol NaOH。 答案　D 掌握有机物的结构、性质是关键，特别要注意酚羟基可以和NaOH反应。 农业上用的杀菌剂波尔多液由硫酸铜和石灰乳按一定比例配制而成，它能防治植物病毒的原因是 (　　)。 A．硫酸铜使菌体蛋白质盐析 B．石灰乳使菌体蛋白质水解 C．菌体蛋白质溶解于波尔多液 D．铜离子和石灰乳使菌体蛋白质变性 解析　铜盐属于重金属盐，石灰乳呈现碱性，均能使蛋白质变性。 答案　D  【体验2】? 俗话说：“庄稼一枝花，全靠肥当家”。某学生为证明某一化肥是硫酸铵，他设计了两步程序： 第一步：为了证明NH4＋的存在，必需的操作步骤是：__________________，当有______________________现象时，证明有NH4＋的存在； 第二步：为了证明SO42－的存在，该生设计了四种方案：①加入BaCl2溶液，再加稀盐酸；②加入过量稀盐酸酸化了的氯化钡溶液；③先加入过量盐酸酸化后，再加入氯化 实验探究十 检验化肥成分 【案例】? 钡溶液；④先加入硝酸钡溶液，再加入稀硝酸。你认为上述方案中合理的是______________，并简述合理的理由： __________________________________________________________________________________________________。 解析　该题考查了NH4＋和SO42－的鉴别方法。第一步要证明NH4＋的存在，因为含铵根离子的盐遇碱发生反应生成氨气，氨气可以用湿润的红色石蕊试纸检验。第二步检验SO42－时，方案①加入BaCl2溶液，若产生白色沉淀，可能是BaSO4、BaSO3、BaCO3、AgCl沉淀，加入稀盐酸，若白色沉淀不溶解，可能是BaSO4、AgCl沉淀，仍不能证明原物质中一定含SO42－；方案②，若反应后有白色沉淀生成，可能是BaSO4、AgCl沉淀；方案③，先加稀盐酸，若 无明显现象，证明原溶液中没有CO32－、SO32－和Ag＋，再加入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，则证明原溶液一定含SO42－；方案④，先加入Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀生成，可能是BaSO4、BaSO3、BaCO3沉淀，再加入稀硝酸，若白色沉淀不溶解，则原溶液中可能是BaSO3被HNO3氧化，生成BaSO4，故不能确定原溶液中是否含有SO42－。 答案　取少量样品，加入NaOH溶液，微热，用湿润的红色石蕊试纸检验　试纸变蓝　③方案　③先加稀盐酸，排除Ag＋、SO32－、CO32－的干扰，再加BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，则原溶液中一定含有SO42－  人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 自主探究 精要解读 实验探究 自主探究 精要解读 实验探究 自主探究 精要解读 实验探究 课题1 化肥和农药 俗语道：雷雨发庄稼。请用化学方程式解释其原因。 1． 下列化肥与草木灰混合使用因生成沉淀而易失效的一项是 (　　)。 A．硝酸钾　　 　B．硝酸铵　　　 C．硫酸钾　　 　D．重钙 解析　草木灰的主要成分为K2CO3，其水溶液呈碱性，所给选项中能与其发生反应生成沉淀的为重钙，使得肥效损失。 答案　D 2． 了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。 通过典型事例了解化肥、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。 了解常见的杀虫剂及病害、虫害、草害的防治方法。 1． 2． 3． 农业生产中，大量使用的化肥主要是_____、 ____和_____ 。 磷肥：目前广泛使用的磷肥是_________，主要成分