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河南省开封市第三十三中学九年级物理全册第十四章《压强和浮力》14.3大气压强学案
14.3 大气压强
目标要求:
1.了解由于大气压强的客观存在而产生现象。
2.了解测大气压的方法,了解大气压的大小和单位。
3.了解抽水机的工作原理。
4.了解生活中利用气压的现象。
重点难点:大气压强的确定
教学过程
自主学习:
1.大气压是由大气的 产生的,又因为空气能流动,大气内部向 都有压强。著名的 实验有力证明了大气压的存在。
2.科学家 首先用实验测出了大气压的值。大气压的数值就等于它支持的水银柱所产生的压强,1标准大气压= mm水银柱= Pa
合作探究
1.讨论:生活生产中说明存在大气压的事例
2.讨论:P87 “想想做做”,思考(1)该方法测量大气压的原理,
(2)确定要测定的物理量及大气压的计算方法
3.讨论:(1)托里拆利测量大气压的原理
(2)他是如何求出大气压的
4.(1)高度和气候对大气压有何影响?
(2)测大气压的水银气压计和金属气压计有何特点?
5.大气压对液体的沸点有怎样的影响?
6.大气压是怎样把水压进抽水机的进水管的?
每课一练
基础练习
1.证明大气压存在的著名实验 。大气压强会随 增大而 ,大气压强还与 、 有关,冬天的气压比夏天 ,晴天的气压比阴天 。
2. 最早较准确测出大气压强值的是 国科学家 ,根据液体压强公式,可以算出一标准大气压的值p0= = ,大气压对液体的沸点有影响,高压锅就是应用了 原理。
3.下列现象中,利用到了大气压强的是( )
A、用吸管吸瓶中的饮料 B、潜入深水要穿抗压潜水服C、茶壶盖留有小孔 D、铁轨铺在枕木上
4.下列用具或仪器中,利用大气压工作的是( )
A、电话 B、吸尘器 C、天平 D、抽水机
5.下列现象中与大气压有关的是
A. 茶壶盖上开小孔 B.三峡大坝旁修建船闸C.火箭升空 D.用力将钢笔中的墨水甩出
6.如图14-3-1,张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,
饮料都吸不上来. 你认为出现这种现象的原因是( )
A. 吸管有裂孔 B. 大气压偏小 C. 吸管太细 D. 吸管插得太深
7. 关于大气压强,下列选项错误的是( )
A、一切液体的沸点随大气压强升高而降低
B、马德堡半球实验证实了大气压强的存在
C、一标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强
D、测大气压强的托里拆利实验不能在课堂演示,主要是因为所用的物质——水银有剧毒
7.把玻璃杯盛满水,用硬纸盖住,再倒过来,如图14-3-2(a),纸片能将杯中的水托住,之后,若将杯子慢慢转动,如图(b)(c),则( )
A.杯子刚一转动,纸片就不能将水托住 B.杯子转动到图b所示位置时,纸片才不能将水托住
C.杯子转动到图c所示位置时,纸片才不能将水托住 D.杯子转到任何位置,纸片都能将水托住
8.把装满水的量筒浸入水中,口朝下,如图14-3-3那样抓住筒底向上提, 在筒口离开水面前,量筒露出水面的部分( )
A.是空的 B.有水,但不满 C.充满水 D.以上都有可能
能力拓展
1.大气压强无处不在,人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作,请你举出两个实例:(1)________________________(2)________________________。 ( )
A.向水银槽里加少量水银 B.将管倾斜 C.将玻璃管变粗 D.外界大气压发生变化
8.做托里拆利实验中,当玻璃管内的水银柱稳定后,在管顶穿一个小孔,那么管内水银将 ( )
A.往上喷出 B.稍微下降 C.保持原来的高度不变 D.降到与管外水平面相平
9.有关大气压的说法,哪句话是错误的 ( )
A.大气压的值不是固定不变的 B.大气压的值跟天气有密切的关系
C.大气压的值随高度的增加而增加 D.同一地点,不同时间大气压的值不完全相同
10.水银气压计挂斜了,读起来就会 ( )
A.比实际气压大 B.比实际气压小 C.与实际气压一样大 D.无法判定
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