江苏省新课标小学数学教师网络培训.docVIP

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江苏省新课标小学数学教师网络培训

江苏省新课标小学数学教师网络培训?模块4测试 试卷提交时间:2014-05-06 11:28:44.867 试卷得分:100.0 ◎为正确选项 窗体顶端 1、 题型:判断题 分值:10 描述性的数据分析是指通过统计量、集中趋势、离散程度等方式来刻画数据,如用平均数、中位数、众数、图形等来刻画数据。 ◎正确 错误 答案正确 2、 题型:判断题 分值:10 在第一、二学段应重视描述性的数据分析。第三学段开始接触推断性的统计分析。 ◎正确 错误 答案正确 3、 题型:判断题 分值:10 推断性数据分析是指利用样本的数据去推断数据的总体情况。 ◎正确 错误 答案正确 4、 题型:判断题 分值:10 理解平均数的有三个角度:算法理解、概念理解、统计理解。 ◎正确 错误 答案正确 5、 题型:判断题 分值:10 在统计教学时,要让学生直接学习正规统计图,不鼓励学生用自己的方式来描述数据。 正确 ◎ 错误 答案正确 6、 题型:判断题 分值:10 数据分析的过程分为四步:收集数据—整理数据—描述数据—分析数据。 ◎正确 错误 答案正确 7、 题型:判断题 分值:10 数据分析是统计的核心。 ◎正确 错误 答案正确 8、 题型:判断题 分值:10 收集、整理、描述数据的方法可以分为两步:描述性的统计分析与推断性的统计分析。 ◎正确 错误 答案正确 9、 题型:判断题 分值:10 史宁中教授认为:只要蕴含着一定信息,无论是什么表现形式,就是数据,统计能帮助人们从这些数据中出大量的信息。 ◎正确 错误 答案正确 10、 题型:判断题 分值:10 小学阶段大部分处理的数据都是对称的数据,数据符合或近似符合正态分布,这时,平均数、中位数、众数是一样的。 ◎正确 错误 答案正确 窗体底端

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