用技巧解答2010年高考文综历史选择题.docVIP

用技巧解答2010年高考文综历史选择题 2010年的高考文综历史试题(新课标版)存在着一定的偏题难题，学生做起来不是很顺手。有的平时成绩较好的学生考下来抱怨说：十二年的寒窗苦读只为高考，谁想到新（新课标版）高考的头一年的选择题竟然这么难，高考这一次错的选择题比高三一年任何一次考试错的都多。2010年的高考文综历史试题确实很难，但怎可一个难字了得，我们可以利用“技巧”迎难而上，“技巧”如下 一、明察“以偏概全” 例1．（文综第27题）表2明代洪武至弘治年间(1368～1505)檄州祁门土地买卖契约情况表 表2反映了 A．宝钞在民间的信用降低 B．社会经济大幅度衰退 C．生活资料均可作为支付手段 D．白银始终是主要流通货币 根据材料，选择肢C和D都属于“以偏概全”，应予排除。 例2．（文综第30题）19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国。而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是 A．中国留学日本人数增多 B．中国在甲午战争中战 C．日本明治维新成效显著 D．日本先于中国接触西学 根据材料，选择肢B和C是“包容关系”即B（中国在甲午战争中战败）是C（日本明治维新成效显著）的表现之一，C（全）包容了B（偏），B应予排除。 二、顺藤摸瓜 决定性因素我们可从以下几方面解答：主观原因为主，客观原因为辅；经济或政治原因为主，文化、军事等原因次之；深层次原因为主，浅层次原因为次；生产力原因是根源等等。 例3．（文综第30题）19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国。而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是 A．中国留学日本人数增多 B．中国在甲午战争中战败 C．日本明治维新成效显著 D．日本先于中国接触西学 选择肢C是“经济、政治等方面原因的总和，为主，军事等原因（中国在甲午战争中战败）次之；C是深层次原因，为主，B是浅层次原因，为次。所以正确答案是C 三、咬定“关键（词条）”不放松 例4．（文综第33题）在遭到中国军队打击之后，侵华日军某部在一份报告中称：“其上级干部多为经验丰富干练之士，其统率才能十分高超，尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运用，必须瞩目。”上述评论所指的战役应是 A．太原会战 B．平型关战役 C．百团大战 D．武汉战役 根据材料中的关键词：多数小部队可排除A、D（大兵团作战）；根据材料中的关键词：分散于广阔地区，可排除B（不是中国军队），只有C项百团大战作战区域分布在华北各主要铁路、公路上。 四、识别“似是而非” 例5．（文综第35题）中日双方对l894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日方出版的《二十七八年海战史》称：“ 7点52分，彼我相距约3 000米之距离。济远首先向我发炮。旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明 A．研究者的立场会影响其对历史的解 B．历史真相因年代久远而变得模糊不清 C．通过文献记录最终能够还原历史真相 D．原始记录比研究文献更接近历史真相 根据材料，选择肢C非：通过文献记录最终不一定能够还原历史真相；选择肢B非：历史真相因年代久远可能变得模糊不清；选择肢D非：错误的原始记录能说比研究文献更接近历史真相？所以正确答案是A。 2010年高考（全国Ⅱ卷）历史试题解析 ? A.金德??????????????????????????? B.木德 ? C.水德?????????????????????????? ?D.土德 ? 【答案】D? 【解析】“五行”为金木水火土，这是人人皆知的常识，然而五行“相生相克”关系（如图所示）却鲜为人知，即使是有些中学历史教师在不查阅资料的情况下也是茫然。这很符合每年全国卷历史第一题所谓“难”、“偏”的传统。如果平时学习重视课外积累，对五行知识略懂一二，解决此题也不是难事。首先要明确曹魏代汉是“相生”还是“相克”，通过“禅让”一词判断出“相生”应该是很自然的。千万不能把“代”笼统地看做是“相克”，要注意其具体的方式。然后根据“相克”关系即可解答。这几年两套全国卷历史第一题都是同一道题的不同问法。此题乃哲学（五行学）、史学的结合，极大可能与命题者的专业知识、研究方向有关。正因为此，每年临考前，几乎各校都在“打探”命题组成员。 13．唐高祖废汉代以来通行的五铢钱，改行“开元通宝”钱。此后，“开元通宝”成为历代钱币的一种范式，其原因之一是 ? A.