[中学联盟]河南省确山县第二高级中学人教版高中历史教学案：必修三第6课 文艺复兴和宗教改革.docVIP

确山二高 年级 学科共案 时 间： 星 期： 主 备 人： 使用人： 【教学主题】 第6课文艺复兴和宗教改革 【教学目标】理解文艺复兴运动兴起的原因、性质、意义和宗教改革的背景及影响；马丁·路德的观点；探究两大运动出现的原因及体现的人文主义精神。 教学重点：意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 教学难点：文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义 【知识梳理】 一．意大利的资本主义萌芽 1、原因： 政策上：十四五世纪，意大利出现了 和 等著名的工商业城市。这些城市采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展； 政治上：工商业主、银行家等资产阶级控制着城市的政权； 位置上：意大利地处 贸易的枢纽地位. 影响： 、商人和金融家成了新兴的资产阶级，他们掀起了一场思想解放运动 。 二．文艺复兴 1、条件： 经济基础：意大利最早出现了 。(根本原因) 阶级基础：从手工工场主、商人和 中间产生了新兴的资产阶级。 人才和文化基础：汇聚众多人才;具有的古代希腊、古代罗马丰厚的文化遗存。 2、含义：公元14~17世纪欧洲发生的一场资产阶级反封建的思想解放运动。表