【人教版】八年级历史下册教案 第1课中国人民站起来了.docVIP

第1课 中国人民站起来了 课标要求 (1)讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 (2)讲述西藏和平解放的基本史实。 教学重难点 重点：开国大典。[来源:学科网] 难点：认识新中国成立的伟大历史意义。 教学过程(一)[来源:学+科+网Z+X+X+K] 导入新课 同学们都很清楚地记得自己的生日吧！哪位同学能根据家中的资料(录像带、相册等)以及长辈提供的信息，说说自己出生时的情况？(学生自我介绍)同学们，你们可知道祖国母亲的生日？(生齐答：10月1日)你们一定也很想知道我们的祖国——中华人民共和国成立时的一些情况吧？现在就让我们一起学习第1课《中国人民站起来了》。 推进新课 教师首先引导学生阅读教材的“导入框”，讨论回答：毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？(学生回答后教师归纳：新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作，其中最重要的任务是经济建设。因为新中国建立之前，中国共产党为了替人民打天下，主要从事政治和军事的斗争，在经济建设方面还缺乏经验) 一、开国大典 1．第一届中国人民政治协商会议 (1)教师可简单介绍2011年3月召开的政协第十一届四次会议的概况，然后课件展示：国旗图片、国歌歌词，提问：你们是否知道这些新中国的象征是哪次会议上确定的？由此引出第一届中国人民政治协商会议。 (2)自主探究：要求学生用3分钟的时间，按照