第一课在集体中生活分析报告.pptVIP

第五单元 在集体中成长 第一课时 在集体中生活 自主学习  阅读考试说明P33—35思考： 1.集体与个人的关系是怎样的？ 2、 竞争的作用有哪些？ 3、在合作中实现双赢，我们应该怎么做？ 4、竞争与合作的关系是怎样的？ 考点一 个人与集体 ▲1.集体与个人的关系： （1）集体是指许多人集合起来的有组织的整体。 （2）个人与集体不可分割，个人离不开集体。 （3）集体也不能缺少个人，集体是个人成长的基础。 （4）良好的集体有助于个人的健康成长。 （5）集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长。 （6）个人要自觉维护集体的利益，充分发挥自己的能力，为集体作贡献。 2.我们要有集体荣誉感，主动关爱集体： （1）集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。 （3）要积极为集体贡献才智，不做损害集体的事情。 （2）每个人都要关心他人，想集体之所需，互相帮助、互相配合，求同存异，自觉维护集体的荣誉和利益，增强集体的凝聚力。 考点二 竞争与合作 1.竞争的作用： （1）积极作用：竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，提高自我意识和能力，使人的智慧和力量得到充分发掘和施展，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。 （2）消极作用：可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的可能产生怨恨别人超过自己的忌妒心理。 2.怎样树立良好的竞争意识？ （1）相信自己能够发挥最佳水平。 （2）崇尚公平竞争。 （3）保持良好的心态，胜不骄、败不馁。 （4）欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。 3.竞争的实质和目的： （1）竞争的实质：为尽力实现自我价值而做出的不懈努力，从而使自己的优势得以充分地挖掘和发展。 （2）竞争的目的在于：超越自我，共同进步。 4.竞争的重要性： 竞争有助于个人、集体、社会的发展进步。 5.合作的重要性： 合作是事业成功的必要条件，是现代人的必需素质。 公平合作，提高效率；为他人着想，换位思考；承担自己应尽的责任；充分发挥每个人的长处，人尽其才。 6.在合作中实现双赢，我们应该怎么做？ 公平合作，提高效率；为他人着想，换位思考；承担自己应尽的责任；充分发挥每个人的长处，人尽其才。 ▲7.竞争与合作的关系： （1）竞争与合作是相互依存、相互促进的。 （2）没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。 （3）合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。 （4）我们要在竞争中合作，在合作中竞争。 8.竞争的基本准则： 道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 巩固练习 1.（721原创）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这体现了（ ） ①集体利益是个人利益的总和 ②集体利益的实现离不开个人的努力 ③团结的集体具有凝聚力和战斗力 ④维护集体利益，必然损害个人利益 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 2.大海奔腾咆哮，气势磅礴，它无穷的力量源于大海中每一滴水、每一朵浪花的凝聚。这给我们的启示是（ ） A.大自然无比神奇，必须珍爱 B.团结就是力量，应加强团结 C.在集体中，个人的力量很渺小 D.只有维护个人利益，集体利益才有保障 3.（2014常德）阅读下图漫画《两驴吃草》后得到的启示是 （ 　） ①竞争只会导致两败俱伤 ②团结协作才能更好地克服生活中的困难 ③合作就能达成彼此期待的目标 ④良好的合作才能创造双赢 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.近年来，微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业，就是要让创业不再是一个人在奋斗。微创业模式的兴起说明（ ） A.社会的发展进步，已不需要个人的艰苦创业 B.合作是事业成功的土壤 C.当前形势下，已没有适合个人创业的条件 D.合作比竞争更有利于事业成功 5.关于竞争与合作的关系叙述正确的是（ ） ①相互依存，你中有我，我中有你 ②没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的 ③竞争与合作，是水火不容的关系 ④合作是为了更好地竞争 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.②③ 6.（2014聊城）核潜艇是大国威慑利器。“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的高速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（ ） ①青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人的人生规划 ②国家利益高于个人利益，个人利益要服从国家利益 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④人生的