高中政治文化生活第九课建设中国特色社会主义文化分析报告.pptVIP

* 第九课 建设社会主义文化强国 本课考纲展示： (2)建设社会主义文化强国 中国先进文化的前进方向 走中国特色社会主义文化发展道路 文化自觉和文化自信 社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容 是什么 为什么 树立高度的文化自觉与文化自信 坚持先进文化前进方向 “四个决定” 怎么做 做到“六个坚持” 增强全民族文化创造活力 社会制度、发展道路和党的性质决定 民族优秀历史文化的要求决定 文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定 增强国家文化软实力的现实需要决定的 是建设社会主义文化强国的必由之路 要求： 关键： 加强思想道德建设 建设社会主义精神文明 发展教育、科学和文化事业 是什么 （根本任务） 有理想、有道德、有纪律 ——思想道德素质 ——科学文化素质 有文化 为什么 怎样做 开展精神文明创建活动 精神文明建设搞好了，人心凝聚，各项事业才会兴盛 提供方向保证、智力支持和精神动力。 建设社会主义文化强国 走 中国特色社会主义文化发展道路 （路径） （内容） （目标） 中国特色社会主义文化 中国特色社会主义文化发展道路 （建设先进文化、科学发展、强基固本、以人为本、改革创新之路） 方向： 措施： （指导、方向、方针、 原则、统一、改革） 结构图表： 是什么 为什么 树立高度的文化自觉与文化自信 坚持先进文化前进方向 “四个决定” 怎么做 做到“六个坚持” 增强全民族文化创造活力 社会制度、发展道路和党的性质决定 民族优秀历史文化的要求决定 文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定 增强国家文化软实力的现实需要决定的 是建设社会主义文化强国的必由之路 要求： 关键： 加强思想道德建设 建设社会主义精神文明 发展教育、科学和文化事业 是什么 （根本任务） 有理想、有道德、有纪律 ——思想道德素质 ——科学文化素质 有文化 为什么 怎样做 开展精神文明创建活动 精神文明建设搞好了，人心凝聚，各项事业才会兴盛 提供方向保证、智力支持和精神动力。 建设社会主义文化强国 走 中国特色社会主义文化发展道路 （路径） （内容） （目标） 中国特色社会主义文化 中国特色社会主义文化发展道路 （建设先进文化、科学发展、强基固本、以人为本、改革创新之路） 方向： 措施： （指导、方向、方针、 原则、统一、改革） 讲解点1 中国特色社会主义文化 （1）中国文化在近代出现了衰微 内因 外因 封建专制制度的日趋没落 西方工业文明取得日新月异的进步 （2）马克思主义传入中国，是中华文化由走向重振重要转折点。 (3)实现强国梦的必由之路——发展中国特色社会主义文化 在当代中国，要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。 （社会主义先进文化） 走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。 1、必要性 2、文化自觉和文化自信的含义、表现 含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。 文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 表现：这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 讲解点2 文化自觉和文化自信 3、怎样增强文化自觉和文化自信 以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 推动社会主义文化大发展大繁荣，我们一定要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标。 （2013·安徽卷·8题）古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切，他们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是 A.必须尊重和认同传统文化 B.认识世界要以发挥主观能动性为前提 C.要增强文化建设的自觉性 D.要发挥意识改造客观世界的能动作用 【典例1】 训练 解析 答案 传统文化中既有精华也有糟粕，要批判的继承发展，A错；认识世界要以尊重客观规律为前提充分发挥主观能动性，B错；材料主要说明意识在认识世界方面的能动性，并不没有说明改造世界方