初中数学家庭作业现状调查的研究__--__以陇南市宕昌县某学校为例.pdfVIP

教育硕士论文 M.D.Thesis The Survey Study on the Status of the Junior Middle School Mathematics Homework ——For the Example of Tanchan County Longnan City Wang Yong-qiang 西北师范大学教育学院 SchoolofEducationofNorthwestNormalUniversity 摘 要 摘 要 摘摘 要要 家庭作业在知识的巩固和技能的强化方面起一定作用。但是传统的家庭作业 只注重量，很少在质的方面思考过，家庭作业在实质上也就成了课堂知识的延续， 教师布置的家庭作业几乎全是比较单一的笔算题，没有创新，形式单一，内容贫 乏。初中学生在求学生涯中还处在一个非常重要的呈上起下的阶段，但这个阶段 也是容易发生两极分化，形成各种层出不穷问题的起始和首要阶段。因此，认真 分析目前我国初中数学家庭作业的现状，探讨有效地布置家庭作业策略，具有一 定的现实意义。 � 本文主要研究以下问题： 目前初中数学家庭作业的现状以及存在的问题是 � 什么？ 初中数学家庭作业的设计的优化策略有哪些？ 本研究以问卷法、访谈法作为主要研究方法，对陇南市宕昌县某学校的300 名学生，100名学生的家长，9名教师进行问卷调查和访谈，通过调查发现，目 前初中数学家庭作业,教师的布置方式单一；学生的重视程度不够；教师的批改 不及时，方式单调；学生对待批改后的家庭作业的态度不积极。 针对上述现象，结合对初中数学家庭作业现状的分析研究，提出以下对策和 建议：第一，家庭作业的设计应目标长远，目的明确； 第二，家庭作业的设计 应迎合学生的心理特征和认知能力，体现层次性，尊重学生的差异；第三，家庭 作业的设计要符合本学科的特征，重视学生思维的训练；第四，家庭作业的量要 适中，形式要灵活，重视学生兴趣的培养；第五，家庭作业的批改应切实有效， 方式多样。 关键词：初中数学 家庭作业 问题 对策 建议 I Abstract Abstract AAbbssttrraacctt Homework has a certain role in the strengthen of the knowledge and skills . But the traditional homework just notes the quantity of the homework ,has a little thinking in quality , homework became the extension of classroom knowledge in essence.also, homework asked by the reachers is almost all the written questions , no innovation, and a single form, a lack of content. Middle school students are in a very important stage in the educational career, also, this stage is also prone to polarization, and a stream initiation and primary stage that emerge all kinds of endless problems .so， analysis the statue and e