高二学案植物激素调节.docVIP

学案5号植物的激素调节一轮复习学案 【考纲要求】 植物生长素的发现和作用 Ⅱ 其他植物激素 Ⅱ 植物激素的应用 Ⅱ 【问题突破】 生长素的发现过程 下图胚芽鞘均受左侧单侧光照，分析其生长弯曲情况： 判断结果： 2.生长素的产生、运输及分布 （1）、主要合成部位：____________________________，合成原料：_________。 注：成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少。 （2）、分布 生长素的分布集中在___________的部分，如___________________________________等处。 （3）运输 方向 部 位 特 点 备 注 ①_________ 胚芽鞘、芽、幼叶和幼根 只能由________________运输到 _______________，而不能反过来运输。 运输方式： ___________ ②_________ 成熟组织 可以通过____________动输。 补：横向运输 胚芽鞘尖端 由向光一侧向背光侧运输，使顶尖生长素分布不均匀。 生长素的作用表现出 ：既能促进 ，也能抑制 ：既能促进 ，也能抑制 ;既能防止 ,也能 。 一般情况下，生长素在浓度 时促进生长；在浓度 时会抑制生长，甚至 。 的细胞对生长素反应敏感， 的细胞对生长素的反应迟钝。植物的根、芽、茎、对生长素的敏感程度分别是 。 植物激素 主要合成部位 分布 生理作用 赤霉素 较多存在于植株生长旺盛的部位，如茎端、嫩叶、根尖、果实和种子 细胞分裂素 根、生长中的种子和果实 主要分布于进行细胞分裂的部位，如茎尖、根尖、未成熟的种子、萌发的种子、生长着的果实 促进，诱导芽的分化，促进侧芽生长，抑制不定根和侧根形成，延缓叶片的衰老等 乙烯 成熟中的果实、衰老中的组织、茎节 各器官都存在 促进细胞扩大，促进，促进器官脱落等 脱落酸 各器官、组织中都有，将要脱落或休眠的器官和组织中较多，逆境条件下会增多 抑制，促进叶、花、果的脱落，促进果实成熟，抑制种子发芽、抑制植株生长等 实例分析：[实例1] 顶端优势现象。分析： （1）比较甲和乙的生长情况________________________________________。 （2）比较生长素含量情况：甲____乙，原因是____________________________ ______________________________________________________________。 生长素对甲和乙的作用有什么不同？__________________________。[来源:Zxxk.Com] [实例2] 根的向地生长及茎的背地生长 分析：（1）根图分析比较A和B 、C和D生长情况_______________、______________。（填快慢） （2）分析生长素含量情况：A_____B；C_____ D。（提示，考虑重力对生长素的影响） （3）分析ABCD四点生长素的作用A_______ B______ C______D____（填促进或抑制） （4）试分析出现根向地生长的原因是___________________________________________； 茎背地生长的原因是___________________________________________________。 【课堂巩固】 1. 如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是(　　)A．不生长也不弯曲的是③④ B．生长且向光弯曲的是②⑤ C．生长但不弯曲的是①④ D．生长且向左弯曲的是①⑤已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是(　　)A．实验的单一变量是IAA和NAA的不同，无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等 B．本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果 C．胚芽鞘首先要去掉尖端，排除自身产生的生长素对实验结果的影响 D．因为NAA产生的促进作用大于IAA，所以实验中NAA的浓度可以略小于IAA的浓度 A．生长素对三种器官的作用都