九年级物理电路的组成和连接方式2.docVIP

课题：§11.2电路的组成和连接方式 一、教学目标 1、知识与技能： （1）知道电路各组成部分的基本作用； （2）知道常见的电路元件符号； （3）会画简单的电路； （4）知道短路的危害。 2、过程与方法： （1）通过探究实验，培养学生初步的观察能力，初步的分析、概括能力； （2）应用物理知识分析、解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观： 通过对电路的观察，培养学生学习物理的兴趣，培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。 二、教学重点难点 熟记常见的电路元件符号；知道短路的危害 三、教与学互动设计 （一）知识准备： 电现象和我们日常生活联系的非常紧密，你能说说电能为我们做些什么呢？ （二）情景创设： 人行有道，车行有路，那么电的流动也要有路——电路。都市夜晚的万家灯火是由电路提供的；每家每户几乎都有电路；电脑芯片也是由电路组成的。而无论多么复杂的电路都是由简单电路组成的，下面就让我们一起来认识一下电路： （三）探究新知： 1、电路的组成 组织学生阅读教科书上活动1，然后分组讨论并回答问题： （1）如何使小灯泡发光？ （2）哪一位同学可以将黑板上的图完成？ （3）哪位同学上来帮我连接一下电路？ 通过学生的讨论，让学生自己完成以上问题 简单电路（多媒休投