八年级政治竞争？合作？教案2.docVIP

第一课时：竞争？ 合作？ 学习目标： 认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会； 理解合作共享与公平竞争的涵义； 学习过程： 一、新课学习 〖一．平等竞争〗 1．竞争的概念 竞争通常是一种激发自我提高的动机的活动形式。在这种活动中，个人为了取得好成绩与他人展开较量。 2．竞争的积极作用 竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接显示的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 3．竞争的消极作用 竞争也有不利的一面。它可能是某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。 展示自我： 学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 4．竞争的特征 （1）强制性 从宏观来讲，社会生活的竞争是普遍存在的。不管你承认不承认，喜欢不喜欢，竞争总以其特有的强制性在人们的身上发生作用。 （2）排他性 排他性是竞争过程的必然表现，它是竞争中一方