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- 2016-05-08 发布于北京
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八年级生物遗传.ppt
* * * * 一、生物的性状和遗传 1、生物的性状:生物体的形态特征以及生理特性。 2、相对性状:同种生物同一性状的不同表现。 如:人的血型、眼皮的单与双,洒涡的有和无 例:兔子的毛有长毛和短毛 人的上眼睑有单眼皮和双眼皮 人的耳垂有分离、紧贴 * 3、遗传 是指生物体的各种性状由亲代传给子代的现象。 二、染色体、基因和性状 人:23对染色体。其中22对常染色体,1对性染色体(XX、XY) 1、染色体 * 2、基因 控制生物性状的单位,在染色体上。 不同的生物性状是由不同的基因控制的 可见,亲代并不是直接把性状传给子代, 而只是把基因遗传给子代,再由基因使 亲代的性状在子代身上得到表现。 * 基因研究大事记 □ 1990年10月,国际人类基因组计划启动。 □ 1999年9月,中国获准加入人类基因组计划。 □ 1999年12月1日,人类首次成功地完成人体染色体基因完整排序的测试。 □ 2000年4月底,中国科学家完成1%人类基因组的工作框架图。 □ 2000年5月8日,由德国和日本等国科学家组成的国际科研小组宣布,他们已基本完成了人体第二十一对染色体的测序工作。 □ 2000年6月26日,科学家公布人类基因组工作草图。 □ 2001年2月12日,人类基因组图谱及初步分析结果首次公布。 * 3、性状 为什么同一性状会有不同的表现
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