2012年春期宝宝班保教计划.docVIP

2011-2012学年宝宝班下学期保教工作计划 一、班况分析 本学期本班在册16人，男孩9人，女孩9人，其中有8名幼儿是老生，今年新入园幼儿名。上学期就入托的孩子,经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境不熟悉，生活能力和卫生习惯较差。。相比之下，幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄都在2——3岁,因此,我们将从本阶幼儿段的实际情况出发，以园计划为核心，制定本学期保教计划如下： 二、保育工作 本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做，形成良好的卫生习惯 在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。 具体措施 1、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。 2、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。 3、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。 　　4、认真做好班级环境卫生工作，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生清洁工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 　　5、三位老师共同努力，帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。 　　6、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如：水杯、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要 汤滔饭、不要大声说话要安静进餐。 　　7、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。利用多种渠道跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。 　　8、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。 三、教育教学工作 本学期本班教育教学目标：培养幼儿的生活自理能力和行为习惯。在语言领域，在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人交流等。社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱 自己的父母及周围人。在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的能力。在艺术领域中，能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体。健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服、鞋子，喜欢与伙伴共同游戏。 具体措施 1．创设良好的物质、心理环境。更新班级的环境布置—使幼儿感到熟悉又新鲜。 2．开学初，室内多准备一些玩具，可操作性的材料，如积木、雪花片、摇马、滑滑梯（小型）、大滚球等。 4．幼儿刚入园时，教师要以极大的耐心、责任心去搂抱、亲近每一个幼儿，让他们感到教师是喜欢和关心他们的，同时用新颖多样的玩具吸引幼儿的注意力，并组织一些集体游戏活动。 5．运用示范、模仿法。 6．采用有趣的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习，然后再请幼儿练习。如对幼儿进行礼貌教育时，可请大班的哥哥姐姐参与，让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和教师打招呼。 7．注重个别教育，幼儿年龄小，性格不一，教师根据幼儿的实际情况对幼儿进行教育，促使幼儿养成良好的生活和学习习惯，学会与同伴相处。 8．文学作品的妙用。 用儿歌的形式对獐进行生活常规教育。如，在洗手时，我们教幼儿一边洗一边念儿歌。小朋友散步时，我们与小朋友一起念儿歌、讲故事等等。 9．随机教育。 小班幼儿的注意力容易转移，经常会发生一些意外反应与偶然事件，其性质是随意、机动的，这时教师的教育计划要随幼儿兴趣及需求来调整。 10．小红花的作用。提高幼儿的自信心和学习的兴趣。 11．给予赞赏和鼓励。 当幼儿完成某一项目时，教师要给他们及时的赞赏和鼓励，以激发他们持久实践的意志积极每日开展评比栏。 12．以身作则，以自己积极有趣的态度感染幼儿。 四、家长工作 家长工作目标：通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 具体措施： 1、召开家长会，定期发放调查表。办好《家园联系栏》向家长宣传科学育儿的知识。 2、开学前，教师应做好相关的准备工