2014届高考物理第一轮复习指导课件25.pptVIP

* * 第三章 直线运动 第四讲　实验：验证牛顿第二定律 一、实验目的 1．学会用控制变量法研究物理规律． 2．学会灵活运用图象处理物理问题的方法． 3．探究加速度与力、质量的关系． 二、实验原理Z xx k 1．当研究对象有两个以上的参量发生变化时，设法控制某些参量使之不变，而研究另外两个参量之间的变化关系，这种方法叫控制变量法． 2．本实验中有力F、质量M和加速度a三个变量，研究a与F及M的关系时，先控制质量M不变，研究a与F的关系；然后再控制力F不变，研究a与M的关系． 三、实验器材 打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、细绳、低压交流电源、导线、天平(带砝码)、刻度尺． 四、实验步骤 1．用天平测出小车和小盘的质量，把数值记录下来． 2．把一端附有定滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路． 3．平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木板，反复移动木板的位置，直至小车在斜面上运动时可以保持匀速运动状态． 4．把小车停在打点计时器处，挂上小盘和砝码，先接通电源，再让小车拖着纸带在木板上匀加速下滑，打出一条纸带．计算小盘和砝码的重力，即为小车所受的合力，由纸带计算出小车的加速度，并把力和对应的加速度填入表(一)中． 表(一) 实验次数 1 2 3 4 加速度a/(m·s－