初三职业分流主题班会.pptVIP

东城中学初三、二班 规划人生，演绎精彩 请读一个故事 有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：给我火！给我火！原来他忘了要火了；接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个；最后出来是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！ 同学们，今天的选择决定我们三年后的生活！ * 人生的路很长很长，但关键处就那么几步，特别是当人年轻的时候。 生活充满选择，不同的选择，可能会决定不同的生活，不同的人生道路。 我们即将面临人生的第一次自主选择 * 能够生存下来的不是那些最强壮的，也不是最聪明的，而是对变化做出快速反应的。（达尔文） 煮青蛙的故事 * 一，现在我们 的梦想是什么？ 成才，人人皆可成才 每个人的发展不可限定 * 你的成才标准是什么？ 有学位，没品位 有文凭，无水平 有学历，无能力 一个女研究生被拐卖的真实事件 * 问问自己 到底想要什么？ 1，一纸文凭还是一门技术？ 2，画饼高薪还是务实生存？ 3，虚无的社会地位还是扎实的工作职位？ * 二 适合你的才是最好的 －－选择自己的未来职业 我到底是一个什么样的人？ 我的优势在哪里？ 我的发展之路： 最适合我的发展道路是－－－ * 认识自己，坚持自己的长处， 并把自己的长处变成一种事业， 这就是成功的秘密。 宝贝放错了地方就是废物。 聪明的人知道自己的长处和短处， 成功的人也只是仅仅做到了扬长避短。 * 我喜欢干什么？——　兴趣所在 我适合干什么？ —— 性格倾向与能力特长 我想干什么？ —— 一生事业定位 我现在能干什么？ —— 立足于目前的现实 条件 * 选择自己的闪光点： 加德纳的多元智能： 自我意识智能 言语智能 逻辑与数理智能 自然观察智能 交流交往智能 身体运动智能 视觉空间智能 音乐节奏智能 * * * 确定自己职业的五步 第一步，了解你所感兴趣的活动 第二步，了解你所擅长或胜任的活动 第三步，了解你所喜欢的职业 第四步，对你的能力进行自我评定 第五步， 确定你所适合的专业或职业 * 选择发展之路的原则 择己需要 择己所爱 择己所长 择己之实 * 三 开启未来之门的金钥匙 假如你被绑架到一个原始森林，你会从下列物品中选择哪一样东西带走（只能选择一样） A 美元 B小刀 C黄金 D知识与技能 E保暖衣物 F食品和水 技能在身 百业可为 * 就业技能选择要考虑的因素 1.自身素质 2.兴趣爱好 3.经济报酬 4.国家需要 * 有趣的计算 什么使生活变得100%完美？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? * 1，Hard work (努力工作) H+A+R+D+W+O+R+K 为8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%； 2，?Knowledge（知识） 　K+N+O+W+L+E+D+G+E为11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%； 3 Love（爱情） L+O+V+E为12+15+22+5 = 54% 4 Luck（好运） L+U+C+K为12+21+3+11 = 47% （这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的） 是什么能使得生活变得圆满？ 是Money（金钱）吗? No M+O+N+E+Y = 13+15+14+5+25 = 72%； ? 是Leadership（权力）吗?: ?? L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89% ； ? * ATTITUDE：态度使生活圆满! 　那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？ ATTITUDE（态度） 　A+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+4+5 = 100%； 我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！