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- 2016-05-09 发布于江苏
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学校、家庭、社区三结合,全方位合力育人.doc
学校、家庭、社会三结合??全方位合力育人是一所办学历史悠久的学校。近几年来,学校在各级政府和县教育局的大力支持下,办学条件不断完善,配有多媒体教室、电脑室、图书室、自然实验室、体育室等。校园环境优美,校园文化氛围浓厚,是培养人才的摇篮。学校先后荣获等多项荣誉称号。学校坚持“一切为了学生的发展”的办学宗旨,在学校、家庭、社会相结合的教育活动中,我校从本校实际出发,对学校、家庭、社会的教育影响及其相互关系进行了一系列的研究,以学校教育为主体,家庭教育为基础,社会教育为依托,积极探索教育新领域,构建为学校、家庭、社会三结合的教育网络大平台。具体做法总结如下:在中认识提高成立“”三结合工作领导小组。学校主要领导任组长,分管副校长任副组长,处主任、各年级、班主任及成员在过程中经历丰富发挥学校主体教育,加强学生品行培养利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。借助家庭辅助教育,形成家校育人合力学校与社区联系制度依靠社会各界齐努力,拓展校外教育途径学校经常邀请公安、司法、交警等政法部门和武装部门来校为学生作法制教育报告,并与当地派出所建起了警民共建“安全文明学校”的联谊关系,定期开展安全知识讲座、交通安全征文和法制教育宣传等,有效地增强了学生遵规守
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