老年个体批判性思维倾向、开放性和认知能力的关系的研究.pdf

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目 录 摘兰要……………………………………………………………………………………………………………….I Abstract………………………………………………………………………………………………………….III 弓f 言…………………………………………………………………………………………………………..1 第1章文献综述……………………………………………………………………….4 1.1认知老化………………………………………………………………………4 1.1.1认知老化的特点…………………………………………………………4 1.1.2认知老化的主要理论……………………………………………………5 1.1.3人格与认知老化…………………………………………………………6 1.2关于批判性思维倾向…………………………………………………………8 1.2.1批判性思维的定义………………………………………………………8 0 1.2.2批判性思维倾向的内容……………………………………………….1 1.2.3批判性思维倾向与人格……………………………………………….】2 1.2.4批判性思维研究进展………………………………………………….13 1.3批判性思维倾向、开放性与认知能力的关系………………………………15 第2章研究思路………………………………………………………………………17 2.1研究内容及假设……………………………………………………………..17 7 2.1.1研究内容……………………………………………………………………1 7 2.1.2研究假设……………………………………………………………….1 7 2.2研究意义……………………………………………………………………..1 2.2.1理论意义……………………………………………………………….17 2.2.2现实意义………………………………………………………………l8 2.3研究方法……………………………………………………………………..19 9 2.3.1研究对象……………………………………………………………….1 9 2.3.2研究工具…………………………………………………:…………….1 2.3.3研究过程……………………………………………………………….22 第3章研究结果……………………………………………………………………。23 3.1老年个体批判性思维倾向在人口统计学变量上的差异…………………..23 3.1.1老年个体批判性思维倾向的基本情况及性别差异………………….23 3.1.2老年个体批判性思维倾向的年龄差异……………………………….24 3.1.3老年个体批判性思维倾向的教育水平差异………………………….25 3.2老年个体开放性在人口统计学变量上的差异……………………………..26 3.2.1老年个体开放性的基本情况及性别

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