机械设计基础课程设计_1解读.pdf

机械设计基础课程设计机械设计基础课程设计11 ————传动方案与参数计算传动方案与参数计算 Liuhg，187614352** 《机械设计基础课程设计》 一、课程设计的目的一、课程设计的目的 1、培养工程实践观念 2、培养设计能力 –综合知识运用能力 –创新能力 –独立从事设计能力 3、计算机应用能力 –设计分析 –结构设计与绘图 –技术文档处理 《机械设计基础课程设计》 二、课程设计的题目二、课程设计的题目 设计一带式运输机传动装置中的设计一带式运输机传动装置中的双级直齿、斜齿圆柱减速器双级直齿、斜齿圆柱减速器 DD FF vv 已知：已知：FF、、VV、、DD，工作环境，载荷性质，工作时间，批量大小，工作环境，载荷性质，工作时间，批量大小 《机械设计基础课程设计》 22种形式减速器：种形式减速器： 展开式 同轴式 《机械设计基础课程设计》 三、整个课程设计的进度安排三、整个课程设计的进度安排 第三阶段：完成装配图第三阶段：完成装配图 ((时间：时间：55 天天) 第一阶段：方案拟定、计算第一阶段：方案拟定、计算 ((时间：时间： 22天) 进一步完善装配图、标注尺寸与 配合、名细表、标题栏、技术要求、配合、名细表、标题栏、技术要求、 确定方案、计算数据，为绘制装确定方案、计算数据，为绘制装 技术特性技术特性 配图作准备配图作准备 第四阶段：完成零件图第四阶段：完成零件图 ((时间：时间：11 天天) 第二阶段：绘装配草图第二阶段：绘装配草图 ((时间：时间：44 天天) 低速轴或低速轴上的大齿轮 1、画装配草图 第五阶段：写说明书第五阶段：写说明书 ((时间：时间：11天天)) 2、校核轴、键的强度及滚动轴 承的寿命承的寿命 第六阶段：答辩第六阶段：答辩 ((时间：时间：11天天)) 《机械设计基础课程设计》 四、第一阶段主要内容四、第一阶段主要内容 11、拟定总体传动方案、拟定总体传动方案 原动机原动机电动机电动机 传动装置传动装置 工作机工作机带式运输机带式运输机 DD DD 外传动件外传