高考一轮复习曲线运动运动的合成与分解学案介绍.docVIP

高考一轮复习曲线运动运动的合成与分解学案介绍.doc

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曲线运动 运动的合成与分解 导学案 知识点一:曲线运动 思考:如图是一位跳水运动员从高台做“反身翻腾二周半动作”时头的运动轨迹,最后运动员沿竖直方向以v的速度落入水中,整个运动过程中在哪几个位置的头部的速度方向与如入水时的方向相同?在那几个位置与V的速度方向相反?请在图中大致位置画出。 得到的结论: 知识理解记忆: 曲线运动定义:运动轨迹是 的运动。 速度的方向:质点在某一点的瞬时速度的方向,沿曲线上该点的 方向。 运动性质:曲线运动的物体,速度的 时刻改变,故曲线运动一定是 运动,既必然具有 。(思考:曲线运动的物体速度大小一定改变么? ) 练习: 1、判断 (1)速度发生变化的运动,一定是曲线运动。() (2)做曲线运动的物体加速度一定是变化的。() (3)做曲线运动的物体速度大小一定发生变化。() (4)曲线运动是变速运动。() (4)曲线运动是变速运动。() 2、(多选)(2015·广州模拟)关于做曲线运动的物体,下列说法中正确的是(  ) A.它所受的合外力一定不为零 B.它所受的合外力一定是变力 C.其速度可以保持不变 D.其动能可以保持不变 1.下面说法中正确的是(  ) A.做曲线运动的物体速度方向必定变化 B.速度变化的运动必定是曲线运动 C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动 D.加速度变化的运动必定是曲线运动 2.光滑平面上一运动质点以速度v通过原点O,v与x轴正方向成α角(如图1所示),与此同时对质点加上沿x轴正方向的恒力Fx和沿y轴正方向的恒力Fy,则(  ) 图1 A.因为有Fx,质点一定做曲线运动 B.如果Fy>Fx,质点向y轴一侧做曲线运动 C.质点不可能做直线运动 D.如果Fy<Fxtan α,质点向x轴一侧做曲线运动 (多选)一质量为M的物体,同时受到三个不在同一直线上的恒力F1、F2、F3作用,保持匀速直线,当撤去F3,其他力不变时,物体做匀加速直线运动,下列说法正确的是( ) A.如撤去F1,F2和F3不变,则物体可能做直线运动 B.如撤去F1,F2和F3不变,则物体一定做曲线运动 C.如将F3反向,F1和F2不变,则物体一定做匀减速直线运动 D.如同时撤去F1和F2,F3不变,则物体一定做匀减速直线运动 练习: 1、(2015·邯郸模拟)质点做曲线运动从A到B速率逐渐增加,如图4-1-1所示,有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向,其中正确的是(  ) 图4-1-1 知识点二:运动的合成与分解 思考:红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升若红蜡块在A点匀速上升的同时,使玻璃管水平向右做匀速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升使玻璃管水平向右做匀速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升使玻璃管水平向右做匀速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的(1)两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等。() (2)合运动的速度一定比分运动的速度大。() (3)只要两个分运动为直线运动,合运动一定是直线运动。() (4)分运动的位移、速度、加速度与合运动的位移、速度、加速度间满足平行四边形定则。() 2、如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方,现假使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时,一支钢笔从三角板直角边的最下端,由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动,下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断中正确的有: ?? A.笔尖留下的痕迹是一条抛物线 ?? B.笔尖留下的痕迹是一条倾斜的直线 ?? C.在运动过程中,笔尖运动的速度方向始终保持不变 ?? D.在运动过程中,笔尖运动的加速度方向始终保持不变 3、(多选)在一光滑水平面内建立平面直角坐标系,一物体从t=0时刻起,由坐标原点O(0,0)开始运动,其沿x轴和y轴方向运动的速度—时间图像如图4-1-2甲、乙所示,下列说法中正确的是(  ) 图4-1-2 A.前2 s内物体沿x轴做匀加速直线运动 B.后2 s内物体继续做匀加速直线运动,但加速度沿y轴方向 C.4 s末物体坐标为(4 m,4 m) D.4 s末物体坐标为(6 m,2 m) ,水平面上固定一个与水平面夹角为θ的斜杆A.另一竖直杆B以速度v水平向左匀速直线运动,则从两杆开始相交到最后分离的过程中,两杆交点P的速度方向和大小分别为( ) A.水平向左,大小为v B.竖直向上,大小为v?tanθ C.沿A杆向上,大小为v/cosθ D.沿A杆向上,大小为v?cosθ 知识点三:运动的合成与分解应用 专题一:关联速度问题 模型特点 沿绳(或杆)方向的速度分量大小相等。 2.思路与方法 合速度→物体的实

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