公差第二章教学教案介绍.docVIP

15春机电班 2015年11月4日星期三 5、6节 授课老师：陈深华 科目：公差配合与技术测量 第二章 技术测量的基本概念、计量器具和测量方法的分类 教学目的： 1、了解并掌握技术测量的基本知识 2、掌握常用的几种测量工具的使用 3、了解测量方法的分类及其特点 重点难点： 1、几种常用测量工具的正确的使用 2、几种常用测量工具的分度值的计算与使用 重点：成型压力 成型 教学方法：采用启发式教学方法，课堂提问，应到学生独立思考。 教学手段：多媒体教学，实物教学。 教学内容： 复习：1.由于他们第一学期已经接触过游标卡尺，利用实物游标卡尺，测量一个零件引入本课。 新课： 【新课导入】 1、测量长度、角度值的常用工具有哪些？其精度值是多少？ 2、我国的计量单位有哪些？（如长度、角度等）？ 【讲授新课】 一、技术测量的基本知识 1、测量和检验 1）测量和检验的定义与区别 2）测量的四大要素： 测量对象：主要是几何量，如长度、角度、表面粗糙度、几何形状和相互位置等； 计量单位：单位的统一，采用国际单位制。如长度—米；角度—弧度（rad）及度（度、分、秒），其中1m=光在(1/299792458)s的时间走的距离。 （生：请2生上黑板右上角写答案，以待纠正；师：提问） 测量方法：测量器具与测量条件的综合 测量精度：指测量结果与真值的一致程度。 二、计量器具的分类 1、量具：如游标卡尺、万能角度尺、千分尺等（没有传动放大系统，用于测量）（重点、难点） 2、量规：如光滑极限量规、螺纹量规等（没有刻度的专用计量器具，用于检验） 3、量仪：将被测几何量的量值转换成可直接观察的批示值或等效信息的器具，如：指示表、杠杆比较仪、工具显微镜、干涉仪等 4、计量装置： 三、测量方法 1、直接测量：直接用量具或量仪测出被测几何量值的方法。（举例说明） 2、间接测量：先测出与被测几何量相关的其他几何参数，再通过计算获得被测几何量值的方法。如粗糙度值的测量等 四、计量器具的基本计量参数 1、刻度间距：指标尺或刻度盘上两相邻刻线中心的距离； 2、分度值：每一刻度间距所代表的量值；其中分度值越小，精度越高； 3、示值范围：起始值与终止值之间的范围 4、测量范围：指被测尺寸的最小值与最大值之间的范围 （师：举例说明，引起兴趣，从而达到师生互动的目的） 【课堂练习】 让两个同学测量一个零件直径，并写在黑板上。 （堂练，以巩固所学知识，进一步对测量理解） 【课堂小结】 1、测量与检验的联系与区别 2、测量的四大要素的内容与特点 3、计量器具的分类 4、测量方法的分类 【布置作业】 练习册 【反思】 15春机电班 2015年11月11日星期三 5、6节 授课老师：陈深华 科目：公差配合与技术测量 第二章 常用机械式量仪 教学目的：1、掌握常用的长度尺寸测量器具的使用 2、了解测量误差产生的原因及常见的计量器具误差 重点难点： 量块的使用 重点：成型压力 成型 教学方法：采用启发式教学方法，课堂提问，应到学生独立思考。 教学手段：多媒体教学，实物教学。 教学内容： 复习：【复习导入】 1、测量与检验的联系与区别 2、测量的四大要素的内容与特点 3、计量器具的分类 4、测量方法的分类 【讲授新课】 一、测量误差 1、测量误差产生的原因 1)计量器具误差 2）方法误差 3）环境误差 4）人员误差 二、常用的长度尺寸测量器具 1、量块 1）量块的形状、用途及尺寸系列 2）量块的尺寸组合及使用方法 主要讲解对83块套的量块尺寸的选择 例：38.935mm 解：38.935 -1.005 第一块 37.93 -1.43 第二块 36.5 -6.5 第三块 30 第四块 必须力求使量块数不超过四块，以减少累积误差。选用量块时，应根据所需组合的尺寸，从量后一位数字开始选择，每选一块应使尺寸的位数减少一位，其余依次类推。 2、游标卡尺与千分尺 1）、游标卡尺的结构 2）、游标卡尺的读数原理和读数方法 分别介绍它们的读数方法 3）、游标卡尺的使用方法 2、测微螺旋量具 按用途可分为外径百分尺、内径百分尺 3、指示式量具 （1）、百分表 （2）、千分表 1）游标卡尺、千分尺、万能角度尺的精度与用途 2）正确的读数方法 （3）、百分表水平仪的使用与特点 【课堂练习】 P66: 6 【课堂小结】 1、计量器具误差有哪几种？ 2、误差的产生的原因有哪些？ 【布置作业】 练习册 【反思】 15春机电班 2015年11月18日星期三 5、6节 授课老师：陈深华 科目：公差配合与技术测量 第二章 测量角度的常用计量器具