关于高考备考全国卷的若干想法介绍.doc

关于高考数学全国1卷备考的若干想法 李诣殷 2016年广东高考将使用全国考卷，很可能是Ⅰ卷，下面我对比全国卷和广东卷的异同，分析一下备考的策略，仅供同事们参考。 一．考查内容： 理科数学：全国卷和广东卷内容是相同的，都是必修1～5；选修2—1、2—2、2—3、4—1、4—4、4—5。 文科数学：全国卷和广东卷内容略有不同，必修1～5；选修1—1、1—2、4—1、4—4、4—5(全国)。 二．分值： Ⅰ．理科数学 1．选择题：广东８题４０分，占比２７％。 　　　　　　全国１２题６０分，占比４０％。 2．填空题：广东５＋１题３０分，占比２０％。 　　　　　　全国４道２０分，占比１３％。 3．解答题：广东６题８０分，占比５３％。 　　　　　　全国５＋１题７０分，占比４７％。 Ⅱ．文科数学 1．选择题：广东１０题５０分，占比３４％。 　　　　　　全国１２题６０分，占比４０％。 2．填空题：广东３＋１题２０分，占比１３％。 　　　　　　全国４道２０分，占比１３％。 3．解答题：广东６题８０分，占比５３％。 　　　　　　全国５＋１题７０分，占比４７％。 三．考点： １．基础知识部分 考纲没有大变化，现在高一高二的师生根本不需要担心基础知识点问题。因此，高一高二学生在学习新知识和教师教学时，并不需要太多转变，毕竟这是知识体系的构建过程。把基础知识讲透，学生学会练熟学扎实是首要任务。无论怎么考高考卷中基础知识基本技能都是拿分关键点。 2．高三应试对考点热度处理 从考点分布来看，全国卷和广东卷差别较大。首先，在题量上，广东卷共有21题，其中选讲两题二选一;全国卷则一共有24题，其中选讲有三题，三选一。通过对比会发现从广东卷改为全国卷，题量将增大，这要求考生的做题速度也要加快;其次，由于广东卷题量的增加，题目分值分布发生改变，全国卷每道大题的分值都是12分。广东学生数学上普遍的弊病是计算能力较弱，平时数学考试结束之后，学生往往讨论的不是“做对多少”，而更多的是“做完了没”，而广东卷若改成与新课标一样之后，小题会增加两道，考生在数学考场更是“没完没了”。而从分值来看，选择和填空题由原来的70分上升至80分，对于平时做题细心、基础扎实的学生更有优势。中考验同学们的解题策略，不合理的时间分配会直接影响后面解答题的得分率。 下面通过一些实例来说明 显然，都是文科数学的第1题，都是考查集合的基础题目，广东卷的题目考得非常简单，差不多就是把5分塞考生口袋中了，应该说不能有再简单的高中数学题目了而全国卷方面考查的内容稍微高级一些，至少需要知道自然数集才能顺利解题。对于线性规划的考题，由于涉及数形结合的数学思想，不管全国卷还是广东卷都是每年考查的热门考点，但是考查的难度从这两个题中就有所体现了，全国卷考查的更深入一些，对于分式这类斜率的几何意义，如果考生无法辨别就不能顺利解题。同样地，对于二项式定理的考查，全国卷考查的变化更明显一些，广东卷这个题学生备考过程中应该练过很多类似的，而如果在做全国卷这个二项式定理的题目过程中，考生对于二项式定理的理解不够到位，仅仅是记住了通项公式未必能顺利解出答案。定义域为的四个函数，，中，奇函数的个数是 A．4 B．3 C．2 D．1 ，若，则的取值范围是 A． B． C． D．若曲线在点处的切线平行于轴，则 的图像关于直线对称，则函数的最大值是 (2)解答题 题型变化：70+80变为80+70由广东卷的6道减少到全国卷的5道全国卷对数列部分的考查要求有所下降，只需要掌握基本的求和与通项关系，学会简单的裂项相消法和错位相减法求解数列求和即可。而三角方面，如果需要在解答题中考查，更多会是解三角形部分，不过很难完全脱离三角函数内容，有时还会和数列有所综合。?“降级”为小题，题量增加至3道，因此更要求学生掌握三角当中的一些原理问题。 立体几何和概率统计两个题目两套试卷的考试要求基本相似，不过全国卷会更侧重于统计部分的内容，因此15年广东卷文理两个统计题目都没有涉及概率内容。立体几何要求是一致的，文科不涉及空间角问题，计算主要考体积计算；理科则是两种方法都可以进行，一般都是证明用必修2的知识，空间角计算用选修2-1空间向量协助解题。?立体几何的要求有所提升解析几何和函数综合这两道压轴题目，今年广东卷的几个压轴题目难度都有所下降，其实全国卷压轴题的难度也是很大的，“天书”类型的题目基本不会有，而且题型都是比较典型的，如圆锥曲线的最值和定值问题，导数中的参数分类讨论等。下面可以结合这几道今年的高考题目进行对比。为实数，函数． 若，求的取值范围；讨论的单调性； 当时，讨论在区间内的零点个数. (3)选