2015年七上：第二讲：环形跑道分析报告.ppt

环形跑道 小杰： 小丽： 同时相向而行，相遇时， 甲走的路程+乙走的路程=甲乙的间距 1.相向而行 小杰的路程 小丽的路程 同时同向而行，追上时， 快的人所走路程—慢的人所走路程=两人间距 2.同向而行 小杰： 小丽： 两人间距 学 习 目 标 1 探究环行跑道问题中两人同向相遇与反向相遇时的等量关系。 2 会利用上述等量关系解决有关环形跑道问题。 小杰： 小丽： 反向而行： 思考：两人第二次、第三次、。。。第n次相遇时两人之间路程有何关系？ 若环形跑道长300米,问:第一次相遇两人所走路程与环形跑道周长之间有何关系？ 第一次相遇:甲路程+乙路程=1周长 第n次相遇:甲路程+乙路程=n个周长 小杰、小丽分别在400米的环形跑道上练习跑步，小杰每秒跑6米，小丽每秒走4米，两人同时由同一起点反向出发。问几秒后小杰与小丽第一次相遇。 小杰： 小丽： 解：设x秒后第一次相遇，由题意得: 4x+6x=400 例题: 1、小杰、小丽分别在400米的环形跑道上练习跑步，小杰每秒钟跑6米，小丽每秒钟跑4米，两人同时由同一起点反向出发。 问（1）几秒钟后小杰与小丽第一次相遇？ （2）几秒钟后小杰与小丽第二次相遇。 （3）至少几秒钟后小杰与小丽相距100米？ （4）几秒钟后小杰与小丽第二次相距100米？ 当 堂 练 习 （5）几秒钟后小杰与小丽第三次相距100米？ 40分 80分 10分 30分 50分 小杰： 小丽： 思考:同向而行时，第一次相遇时两人所走路程与环形跑道周长之间有何关系？(若甲快乙慢) 继续思考：他们第二次、第三次。。。第n次相遇时两人所走路程与环形跑道周长之间有何关系？ 第n次相遇: 甲路程-乙路程=n个周长 同向而行,第一次相遇时,速度快的比速度慢的多跑一个跑道周长.即:甲路程-乙路程=1个周长 小杰、小丽分别在400米环形跑道上练习跑步，小杰每分钟跑6米，小丽每分钟跑4米，两人同时由同一起点同向出发。问几分钟后小杰与小丽第一次相遇？ 解：设x分钟后第一次相遇，由题意得： 6x-4x=400 小杰： 小丽： 例题 甲、乙两人在8千米的环城公路上跑步，甲每分钟跑220米，乙每分钟跑180米。 （1）若两人同时同地同向而行，经过多少时间首次相遇？ （2）若两人同时同地同向而行，经过多少时间第二次相遇？ 当 堂 练 习 （3）若两人同时同地同向而行，若甲在乙之前200米，问经过多长时间两人首次相遇？ （4）若两人同时同地同向而行，甲先出发2分钟，问经过多长时间两人首次相遇？ 200分 400分 195分 189分 相向而行：第一次相遇时， 甲走的路程+乙走的路程=环形跑道的周长 同向而行：第一次相遇时， 甲走的路程－乙走的路程=环形跑道周长 过 关 检 测 体育课上,小明和小李在学校的600米环形跑道上比赛跑步，已知小明速度为6米/秒,小李速度为4米/秒,他们从同一点出发. (1)若他们反向而行,几秒第一次相遇?第二次相遇? (2)若他们同向而行,几秒第一次相遇?第二次相遇? 思考： 甲乙两人环绕周长是400米的跑道散步，如果两人同时从同一地点反向而行，那么经过2分钟两人第一次相遇；如果两人同时从同一地点同向而行，那么经过20分钟两人第一次相遇，如果甲的速度比乙的速度快，求甲散步的速度。 1、两名运动员在湖周围环形跑道上练习长跑,甲每分钟跑250米,乙每分钟跑200米,两人同时同地同向出发,经过45分钟甲追上乙,如果两人同时同地反向出发,经过多少分钟两人相遇? 2、两人在环形跑道上跑步 ，两人从同一地点出发，小明每秒跑3米，小雅每秒跑4米，反向而行，45秒后两人相遇。如果同向而行，几秒后两人再次相遇