7《人类的老师》课件解析.ppt

机毁人亡 惨祸 教训 均匀 省料 某些 坦克 鲸 薄壳结构 颤抖 亡 祸 训 均 匀 省 某 坦 末（ ）班（ ）防（ ） 未（ ）斑（ ）仿（ ） 潜（ ）坦（ ）祸（ ） 替（ ）担（ ）锅（ ） 末（ 期末 ）班（ 班级 ）防（ 防火 ） 未（ 未来 ）斑（ 斑马 ）仿（ 仿写 ） 潜（ 潜水 ）坦（ 坦克 ）祸（ 惨祸 ） 替（ 代替 ）担（一担 ）锅（ 饭锅 ） 亡（机毁人亡）（死亡）（消亡） 祸（惨祸）（祸害）（灾祸） 训（教训）（训人）（军训） 均（均匀）（平均） 匀（均匀）（匀称）（匀速） 省（省料）（节省）（省会） 某（某些）（某人）（某物） 坦（坦克）（平坦）（坦途） 我能选其中的一种用上“因为……所以……”或“之所以……是因为……”或“因此”说一句话。 * 1、 人类的老师是谁？ 2、 为什么称它们是人类的“老师”呢？ 3、课题人类的“老师”为什么有引号？ 破碎 教训 均匀 超过 轻而易举 新式 坚固 机翼 薄壳结构 人类的老师是谁？ 自然界中的种种生物 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊! 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。 首尾呼应 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。 鱼儿（水中自由升降）潜水艇 用自己喜欢的方式读学课文3---6小节，圈出课文中还介绍了人类的“老师”有哪些？ 鸟儿 蜻蜓 苍蝇、蚊子、蜜蜂、鲸 、鸡蛋、袋鼠 贝壳 莱特兄弟 1903年12月17日，世界上第一架载人动力飞机在美国北卡罗来纳州飞上了蓝天。这架飞机被叫做“飞行者—1号”，它的发明者就是美国的维尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟。莱特兄弟的第一次有动力的持续飞行，实现了人类渴望已久的梦想，人类的飞行时代从此拉开了帷幕。 鸟儿（飞行原理）飞机 蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机 苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机 读-想-划-说 总结学法： 鲸（流线体）航行速度快的轮船 第四小节主要写工程师模仿鲸的形体，改进了轮船，提高了航行速度。 鸡蛋壳 （薄壳结构）建筑物的屋顶 出示： 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 第五小节写建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。 袋鼠（会跳跃）越野汽车 贝壳（外壳坚固）坦克 人类从 身上得到启示，发明了 ；从 身上得到启示，发明了 从 身上得到启示， 发明了 ；从 身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从 身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了 ；模仿贝壳制了 。所以说， 是人类的“好老师”。 鱼儿 潜水艇 鸟儿 飞机 鲸 鸡蛋壳 越野汽车 坦克 自然界的种种生物 苍蝇，蜜蜂，蚊子 新式飞机 *