反思MOOC热潮.pdfVIP

第20卷 第1期 开放教育研究 Vol.20,No.1 摇 2014年2 月 Open Education Research Feb.2014摇 反思MOOC热潮 约翰 ·巴格利 (阿萨巴斯卡大学远程教育研究中心,加拿大) 阴陈摇 丽摇 年智英摇 译摇 摇 陈荷男摇 校 摇 摇 [摘要]摇 2012 到2013 年间,MOOC 这一教学形式被世界各地的大学接受,许多外包公司相应成立,为 MOOC提供所需的基础设施。 本文认为媒体和博客对MOOC发展趋势的讨论,以及各种社会反响,大多数都表 现出对MOOC 的热情。 事实上,人们对MOOC 的规模、开放程度以及能否算作课程等认识不一。 很多MOOC课 程被冠以不同的名字,如xMOOCs和cMOOCs。 xMOOCs 的课程内容由课程设计者确定,cMOOC