篮球的起源与发展的教学设计.docxVIP

教学设计 学科：体育 授课年级：高一 学校：社旗县第一高级中学 教师姓名：陈君 章节名称 篮球运动的起源与发展 计划学时 1 学习内容分析 本课是一节具有欣赏性学习意义的体育与健康结合的篮球基础知识课，主要讲述篮球的起源、场地与位置，以及现代篮球中各个位置的代表人物。本节课的幻灯片背景多数用书上的插图，便于学生接受。 学习者分析 刚刚升入高中的学生非常喜爱篮球运动，可以说对于篮球活动有所熟悉，但是真正涉及到篮球基础知识和技术战术等具体的一些理论和实践知识，那就是一片空白，简单的说他们就是为了玩而玩，并没有过多的去深入探究。 教学目标 知识目标： 1.了解篮球运动的基础知识以及篮球运动的起源； 2..了解篮球比赛中的各个位置和现代篮球中各个位置的代表人物。 能力目标： 培养学生发现问题、提出问题和明确探究方向的能力，培养学生对篮球基础知识以及基本技能应用的能力.激发学生热爱篮球这项运动的热情。促进身体的全面发展。 德育目标： 使学生通过对篮球运动的起源，特点与价值，发展趋势的学习，从深层次上认识篮球运动的魅力所在，并深刻认识体育运动中其它项目的内在联系，学会和增强欣赏美的能力，增强对体育以及篮球运动深入学习能力，培养学生的创新精神和实践能力；提高社会适应能力，增强爱国主义情感。 教学重点 及 解决措施 教学重点：通过学习篮球基础知识发展学生对篮球运动的热爱. 解决措施：通过师