中学教师同事关系的研究.pdfVIP

摘要 中学教师同事关系研究 教育管理专业 研究生龙婧 指导教师曹正善 摘要教师同事关系是学校人际交往中非常重要的一种关系。然而在升学压力与 竞争越演越烈的中学，人们更多关注师生关系，而常常忽视教师同事关系。教师 的工作具有个性特点，所有学生的发展都是教师集体共同作用的结果。教师同事 关系的好坏，不仅影响学生学习及成长，还影响教师个人和学校的发展。对中学 教师同事关系的研究，对教师、学生及学校都具有积极意义。 同事关系微妙而又无形，随着时代发展，中学教师同事关系也发生着变化。 寻找促进中学教师同事关系建设的策略，就得对目前中学教师同事关系存在的主 要问题进行研究。笔者主要以D市W中学为数据抽样校，此外还对不同地域、学 校的部分同行进行了调查访谈，通过问卷调查、深度访谈等发现，目前中学教师 在同事交往、合作、竞争及理解关系的建设上，存在问题和困惑相对较多。通过 调查分析，笔者发现：目前中学教师同事交往主要存在，频率过低、深度不够、缺 乏真诚等问题；同事合作主要存在，不规范、缺乏保障、人为合作大多流于形式 等问题；同事竞争主要存在，评价体系不完善、教师间不良竞争增多等问题；同 事理解主要存在，缺乏沟通、互不信任、理念冲突、学校制度和管理方式不完善 等问题。 寻找促进中学教师同事关系的策略，首先要从教师入手。教师要充分认识到同 事关系的重要性，掌握一定的交际技能，学会正确认识和处理同事关系问题。其 次，学校要“以人为本”，建立健全相关制度，为教师同事关系发展提供良好的 内部保障。第三，社会要营造良好风气，关注教师切身问题，为教师同事关系发 展提供健康的外部环境。 关键词：教师间交往教师间合作教师间竞争教师间理解 万方数据 ABSTRACT the Researchon Relationshipamong MiddleSchoolTeachers management Major：Education Jing Supervisor：CaoZhengsan Postgraduate：Long ABSTRACT 耶1e teachersisall relationshipamong important fierce andthe of studentsenterthe competitionpressuremaking higher butoverlookthe between takemorenoticeofTeacher-student relationship relationship SO has traitsandcharacteristics， colleagues．Teacher’Sjob personality withouttheeffortsofalltheteachers