农村幼儿园家园合作现状的调查的研究__--__以河南省新乡市八县农村幼儿园为例.pdfVIP

摘 要 家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两个重要的系统，二者之|、白J形成一个重要的中问系 统——家园关系。由此，家园合作成为幼儿园教育工作不可缺少的一部分，不仅能提高 幼儿园教育质量，也为促进幼儿身心全面健康发展提供了有效的途径。本研究采用文献 研究法、问卷调查法、访谈法和实地观察法，围绕教师和家长对家园合作的认识和态度、 家园合作的内容、形式、程度、效果，家园合作中存在的问题，影响家园合作的主要因 素以及建立有效的家园合作的对策等进行了研究。 研究发现：l、农村幼儿园普遍丌展了家园合作活动，大部分教师和家长也都认识 到了家园合作的重要性，对其持有积极态度；2、家园合作的内容浅显，虽然涉及幼儿 成长的各方面，但是双方的观念不同；3、家园合作的形式单 ，虽然家园合作的形式 多样，但教师和家长只喜欢一两种，其他的都流于形式；4、家园合作程度不高，还处 于一问…一答的低层水平，缺乏深层合作；5、家园合作效果不佳，虽然双方都认为收获 颇多，但应用到实践中的很少。 研究认为，影响农村幼儿园家园合作的因素主要是：1、农村对学自订教育重视不够； 2、缺乏法律政策的支持；3、教师和家长的职责观念、教育观念的差异；4、活动经费 受限制；5、家长素质偏低。 钳‘对这一现状和问