上海市拓展训练开展现状及其高校体育引入拓展训练课程研究.pdfVIP

中文摘要 当今社会的竞争是人才的竞争，人才的培养大部分是依托于高校教育，而很多 高校所培养的人才却很难适应社会的发展。社会的进步，要求现在的人才不仅仅是 要有良好的专业技能，还必须要有良好的心理素质和团队合作意识。高校在注重健 康第一的同时，也逐渐将素质教育提高到了一个新的高度。而现有课程中，新兴的 拓展训练课程正是可以培养大学生的心理健康和提高他们的社会适应能力。 拓展训练是体验式学习的一种，它是借助于教育学、心理学、组织行为学等相 关学科成果，针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式。拓展训练是一 种在模拟或自然的环境下，让学员体验经过设计的活动项目，接受个人潜力激发和 团队凝聚力的挑战，并从中分享得到相关理论的一种课程。 本研究是在参考大量文献的基础上，以实施拓展训练的教师和拓展机构负责人 为调查对象，以社会开展拓展训练的情况调查为主体，采用了问卷调查法、文献资 料法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，总结当前上海市社会拓 展训练的开展情况及存在问题，并因此对拓展训练在高校体育课程开设进行深入的 探讨，从可行性到具体的实施依据都进行了具体的分析，对高校体育引入拓展训练 课程提供了参考依据，得到如下结论：